Когда я была маленькой со мной случались разные смешные истории. Сама я о них не помнила, но их мне рассказывали папа и мама, да ещё и бабушки.

Солнышко

Мне было около трёх лет, я заболела и не ходила в детский сад, мы с мамой сидели дома.
Мама что-то готовила на кухне, а я подошла к ней и попросила у неё вазочку с вареньем. Варенье было клубничное. Через несколько минут я пришла с пустой вазочкой за очередной порцией варенья. Мама удивилась, но налила мне ещё. Ну а когда я в третий раз пришла и сказала: " Ренья". Мама решила посмотреть куда же я его деваю. И войдя в комнату, она застыла на месте: на светло-сиреневом ковре ягодками клубники было выложено солнышко с лучиками, а серединка залита вареньевым сиропом.

Сапоги

В детский сад меня водил папа, а забирала мама. На дворе стояла ранняя весна и дороги были скользкие. Я часто падала и маме или папе приходилось меня поднимать, а иногда и нести на руках.
И вот однажды вечером я подошла к папе и сказала:
– А я знаю почему падаю.
– Почему? – спросил меня папа.
– Плосто у моих сапожек нет глазок. И они не видят куда им надо идти и идут по льду.
– Ну тогда им надо приклеить глазки.- сказал папа, немного подумав.
Мы взяли ножницы и лейкопластырь, вырезали два кружочка-глазика и приклеили на мои сапоги.
Потом я всем гордо рассказывала о том, что мои сапожки не роняют меня больше, по тому, что у них есть глазки, и они все видят.

Лучшая подруга

У моей бабушки Томы была собака спаниель. Её звали Джинка. Но мне сложно было выговорить Джинка и у меня получалось Жинка. Мы с ней были лучшими подружками.
Каждое лето мы жили на даче, там во дворе была большая полянка, заросшая клевером (сейчас её нет, на этом месте теперь стоит наш дом), и мы с Джинкой любили сидеть и играть на этой полянке. Я примеряла на собаку свои панамки и шляпки, подвязывала ушки бантиками, а она все терпела. Наверно ей это тоже нравилось.
И вот как-то приехал к нам, мамин брат, дядя Гена и привез мне шоколадный батончик Пик-ник. Мы с Джинкой как всегда уселись на одеяло, расстеленное для нас мамой на травке и стали есть батончик. Сначала откусывала я, а Джинка ерзала на одеяле и подвизгивала от нетерпения. А потом я протягивала батончик ей, она осторожно откусывала кусочек и долго жевала, смешно фыркая. Так мы его и съели, а Джинка даже облизала обертку.
Ну а когда мама нас ругала, то мы от обиды и вредности убегали за ворота. А нам это было делать нельзя. И по этому ворота всегда были закрыты. Но мы нашли способ: Джинка немного прогибала спину и юркала под ворота. Я становилась на четвереньки и как моя подружка прогибала спину, и проползала под ними. Ну а потом нас снова ругали за побег со двора.
Вот такая у меня была веселая подружка.

Кому-то детство запомнилось, а кому-то нет. Кто-то хранит свои детские фотографии, считая их своим сокровищем, а кто-то говорит, что это самые глупые годы жизни. Кто-то описывает детство в красках, а кто-то, наоборот, утверждает, что у них было трудное детство. По-моему, хорошо, что оно вообще было...

Детство — это период открытий, маленьких и больших. Попросите как-нибудь свою бабушку рассказать о её детстве. (Она начнёт с фразы, в которой таится особенное волшебство, фраза эта — как бы узкая тропинка к самому важному периоду жизни, с этой фразы дверца прошлого слегка скрипнет, паутинка на ней оторвется, и вы многое поймёте в своей бабушке. Попробуйте как-нибудь!) Итак: «Когда я была маленькой...» Кстати, у взрослых во время этих рассказов в глазах пляшет летнее солнце, на лице появляется слабый розоватый румянец, нежная улыбка, а взгляд, так схожий с этой фотографией из их детского альбома, сосредоточен на одном каком-то конкретном предмете, которого взрослый и не видит вовсе — это взгляд за ту самую дверцу, в самую душу, в те самые воспоминания.

Лично мне детство запомнилось не очень хорошо. Если всю жизнь представить фильмом, то моя киноплёнка рваная, т.е. в ней много пробелов. Я многого не помню, забыла. Когда я была маленькой, я была очень задумчивой. Наверно, этим я хоть чуть-чуть отличалась от других детей. Я помню, что в садике, когда мы гуляли, все дети болтали друг с другом, а я почти всегда была одна. Воспитатели говорили моей маме, что я будто нахожусь в своём мире. Мама меня спрашивала, о чём же я таком мечтала, что во время прогулки не каталась с другими детьми с горки, не играла в «догонялки»...Я сказала, что я просто не хотела. Хочу заметить, что мама считала, что я мечтаю. Но ведь мечтать и думать разные вещи... Что же ещё я помню такого интересного? Помню, как я всем хвасталась моим новым платьем. Платье само я не очень хорошо запомнила, вроде оно было белое такое, с чёрными пятнышками — как у ягуара. Но мама сказала, что она мне его подарила. Я так этому обрадовалась! Если бы она мне сказала, что купила это платье, то моё отношение, наверное, было бы другим. Удивительно, как дети чувствуют разницу между словами.

Помню, как мы рисовали открытки на праздник 23 февраля. Тогда я думала примерно так: «Что за праздник такой — 23 февраля? Папа говорит, это День защитника Отечества. А что это? Есть ведь такой праздник — 8 марта, женский день. 23 февраля такой же?». А мальчик один, Саша, подошёл и спросил, кому ему открытку подарить, на что воспитательница с улыбкой ответила:

— Папе подари.
— Но у меня папы нет, — смущенно сказал Саша,- и дедушки...

Когда мама забирала меня из детского сада, я рассказала ей о Саше и спросила:

— А как это так — папы нет? А дедушки? Они куда делись? А кому Саше открытку дарить? Мама мне грустно улыбнулась и ответила:

— Полиночка, бывает так, что папы нет, может, случай несчастный был и... И дедушка тоже, может быть...

Я поняла её. Я настолько всё близко приняла к сердцу, что когда папа и мама активно обсуждали что-то, на высоких тонах, я подумала, что они ссорятся. Я зашла к ним в комнату и сказала:
— Мама, папа, не ссорьтесь! Я не хочу, чтобы как у Саши некому открытку дарить было!
— Мы не ссоримся, мы просто тут поспорили немножко, — с улыбкой ответила мне мама.
— Никуда я от вас, девчонки, не уйду. Как же я без вас? Пропаду ведь! — рассмеялся папа. А я всё равно переживала.

Как-то раз моя мама попала в больницу. Не совсем в больницу, ей делали операцию на нос. Это было очень срочно, так мне папа объяснял, или мама дышать не сможет. Я очень за неё волновалась, очень. Дни были не так солнечны, не так радостны. В то время я жила у бабушки, и когда меня забрал папа из садика, я очень удивилась. Папа был такой счастливый, такой радостный. Не выдержав, он спросил меня:
— Полинка, ты по маме-то соскучилась?
— Конечно! Я даже стихотворение выучила, пока у бабушки была, чтоб ей рассказать. Скоро она приедет из больницы? Я так скучаю! Она мне обещала, что...

И всю оставшуюся дорогу я болтала без умолку.
И вот мы стоим у квартиры. Папа открывает дверь, а в прихожей стоит мама. Представляете, как я обрадовалась?

Есть кое-что, что запомнилось мне лучше всего. Это не самое яркое событие, скорее печальное. В детском саду я часто падала и спотыкалась — за своими раздумьями не замечала ничего. И вот однажды, когда я куда-то, задумавшись, шла, мальчик, взявший игрушечный деревянный светофор, особо тоже не смотря, куда идёт, этим самым светофором «приехал» мне прямо в глаз. Не совсем в глаз, а в бровь, как оказалось позже. В медпункте сказали, что всё заживёт. Мама забрала меня из садика и, когда мы пришли домой, решила проверить, что там под пластырем...А потом мы поехали к хирургу.

Все мы, когда бываем в больницах, запоминаем этот специфический запах, но не всякий может его назвать. И я не могла тогда. Но очень хорошо запомнила. И уже никогда больше не подходила к деревянному светофору...

Все эти небольшие истории, которые я рассказала вам, в общем-то, довольно обычные. Каждый может рассказать что-то из детства.

Когда я была маленькой, я всегда обращала внимание на слова, многое воспринимала очень близко к сердцу. Безусловно, я, как и все дети, радовалась всему, что только есть на свете: и зиме, и снегу, и подаркам, и ручейкам по весне, и дождю, и новому мультику... Всему-всему! Мне нравилось обращать на себя внимание, нравилось играть в снежки с папой, нравилось рисовать, танцевать — всё всегда казалось новым, даже если ты проделывал это тысячу раз. Каждый раз как заново! Дети всегда будут в чём-то лучше, чем взрослые. Дети будут радостнее, счастливее, сообразительнее и т.д. Потому что взрослые «много всего повидали», а дети всегда всё открывают с новой, более интересной стороны. Спросите у взрослого: «Что такое любовь?», он вам и ответит всякую чепуху про чувства между двумя людьми и прочее, а ребёнок ответит: «Это когда мама и папа всегда друг другу говорят „Доброе утро!“, когда мама тебя в лоб целует, прежде чем тебя оставить в садике, когда папа маме цветы подарил просто так...». Так чей же ответ важнее? Кто же более близок к истине? Так-то вот!

Когда я была маленькой, я была самой счастливой девчонкой на Земле. Почему? А вот потому! Потому что...

Кирпичёва Полина , 8 класс

Подготовкой к написанию является составления плана по данной теме сочинения.

План к данному сочинению:

1. Детство - это лучший возраст.
2. Воспоминания, когда я был маленький.
3. Самое главное - это счастье ребенка.

Сочинение по заявленной теме

Воспоминания из детства всегда честные, искренние, настоящие. Они наполнены такой любовью ко всему, что происходило в детстве. Эти воспоминания навсегда остаются в памяти у людей. Я уверен, что не найти человека, который не помнит лучшие моменты своего детства. Конечно, возможны и исключения. Лично я помню свое детство и никогда не забуду, хотя как у любого человека, так и у меня были и радостные события, а также и грустные, заставляющие плакать.

Помню, когда я была маленьким, я был,прежде всего, наивным, как и любой ребенок, но также я был счастливым. Я помню вкусные завтраки, после которых должны были отпустить гулять. Эти дни напролет с друзьями во дворе. Что мы только не делали. И делали то, что нам не разрешали, как любые дети. И, конечно же, играли в самые разные игры, правила которых помнишь и сейчас. А еще, когда я был маленький, я очень любил строить шалаши. Я строил их везде, и дома из табуреток и одеял, и на улице из палок и веток. А потом сидишь в нем и искренне веришь, что тут тебя никто не забудет. А еще в детстве я очень, ну прям очень любил мультики. И помню, как всем в одно и тоже время мамы кричали с окон, что начинаются мультики. И моментов во дворе становилось тихо, все бежали домой, как пули, а может и быстрее. Еще одно яркое воспоминание - это, конечно же, праздники, особенно Новый год и День рождение. Ну что может быть лучше? Все приходят к тебе в гости, дарят подарки, желают тебе здоровья, счастья и всего самого наилучшего. И очень вкусный мамин торт со свечками.

Мне, кажется, что перечислять моменты детства можно до бесконечности. Но есть одно и самое главное, что когда я был маленький, меня любили, заботились обо мне и я был счастливым ребенком. А что может быть важнее, чем быть счастливым.

Когда я была маленькой, то думала что все взрослые – умные

Когда я была маленькой, то думала что все взрослые – умные, все дети – одинаковые, а чувак по фамилии Клубкин колесит по миру и показывает свои путешествия в телевизоре.

Но давайте про детей.

Когда-то я смотрела на мальчика, который бился в истерике в магазине, требуя шоколадку, и думала – фи. Вы просто не умеете их воспитывать. В доме, где на полках стоят книги, а в воздухе звучит классическая музыка, ребенок не бьется в истерике. Он отодвигает от себя томик Шопенгауэра и спрашивает “Мамочка, я могу сьесть шоколадку?”.

Я смотрела на девочку, которая дубасила лопаткой напарницу в песочнице, и думала – фи. Мой ребенок никогда не будет никого бить лопаткой. Никогда и никого. В доме, где на полках музыка, далее по тексту.

А потом я родила двоих детей. Одного за другим, не приходя в сознание.

С тех пор девочка с лопаткой приходит в мои сны. Она дубасит меня по комполу и голосом Шопенгауэра спрашивает: “Ну что? Получила? Получила? Ты просто не умеешь их правильно воспитывать!”.

То, что я не умею их правильно воспитывать, было открытием номер раз.
То, что все дети – сюрпрааайз! – разные, стало открытием номер два.

Вот возьмем девочку Санечку.
В комнате бардак. А давай-ка, говорю, прибeремся. Утром уборка, говорю, вечером – мультики.
Девочка Санечка честно убирает комнату и смотрит заслуженные мультики.

А теперь возьмем мальчика Сережу. Сережа сначала интересуется, сколько мультиков он сможет посмотреть, если уберет комнату. О цене договариваются на берегу, справедливо полагает мальчик Сережа. Потом Сережа торгуется. Он со вкусом скандалит на тему того что 2 мультика – это мало, и ему нужно 3. Потому что 3 мультика, мамочка, это лучше, чем 2 мультика, мамочка, ты какая-то глупая мамочка.
После этого Сережа строит замок, рисует динозавра и беседует с игрушечным хомяком. Потом приходит и сообщает что Сейезинька отинь устай, что животик хочет кушать, a глазки хотят мультик, а ручки и ножки совсем, совсем не могут ничего делать.
Я не знаю, как заставить Сережу прибирать комнату. Привет тебе, о девочка с лопаткой.

Или вот возьмем кактыпровелдень.
Девочка Санечка очень любит расскаызывать, как она провела день. Как с утра она пришла в школу. Встретила Нину. Потом они пошли на завтрак. На завтрак была невкусная каша, потом была математика, потом они ходили в буфет, и так коротенько минут на 40.

Мальчик Сережа информацией нас не балует.
Началя папа пьивёй меня в сад, мы кусийи, потом меня побий Максим, потом я побий Максима, потом я спай, потом папа пьисёй. Се!

Девочка Санечка любит заныкать свои конфеты в красивую шкатулку, а потом любоваться и пересчитывать.
Мальчик Сережа любит сожрать свои конфеты, а потом тырить чужие из красивой шкатулки.

Девочка Санечка пошла в школу с 6 лет. Когда мы были на собеседовании, Санечка узрела на столе у секретарши стеклянную фигурку оленя. Стеклянный олень, вашумать! Это ж надо додуматься.
Санечка два часа прорыдала горючими слезами о том, что ей без такого оленя теперь жизнь не мила. Прямо там, в школе, и рыдала. Мимо ходили ученики, строго смотрели учителя, а под секретаршиным столом злорадно хихикала девочка с лопаткой.

Саня выковыривает из пирога изюм и ест только тесто.
Сережа выковыривает из пирога изюм и ест только изюм.

Сережа спит днем по два часа.
Саня не спит днем с двух лет.
Я не знаю, это про дети-разные, или про девочку с лопаткой, сами придумайте.

Саня никогда не таскала в рот монетки, бусинки и детальки от конструктора. Никогда никогда никогда.
Сережа радует нас до сих пор. Недавно проглотил монетку и начал задыхаться. Если б не моя сестра, которая быстро перевернула его вверх тормашками и вытрясла эту монету, то я даже не хочу думать.

Ни Саня, ни Сережа не умеют ходить в музей. Все, что их интересует в музее – это пожрать. Пожрать в музеях обычно не бывает, поэтому музеи их не интересуют. Хеллоу, книги на полках и журчащая в бачке музыка.

Еще я всегда мечтала печь вместе с детьми. Знаете, вот эта идиллическая картинка, красивая мама в фартуке, а рядом два причесанных ребенка вырезают формочками из теста рождественское печенье.
У меня было три попытки.
В первый раз выяснилось, что у меня опасные формочки. Если надавить ими на тесто не с той стороны, то можно здорово порезаться. В тот раз Саня залила кровью всю кухню, у меня тряслись руки, а формочки я выкинула.

Вторая попытка произошла уже после того как родился и слегка подрос Сережа. С новыми, безопасными пластиковыми формочками. Выяснилось, что Сережа очень любит тесто. Стоило мне отвернуться, как Сережа лопал тесто. Собственно, на печенье теста не хватило.

В третий раз звезды были на нашей стороне. Никто не порезался, и не какал потом сырым тестом два дня подряд.
Я просто полдня отмывала кухню, коридор, себя и детей. А потом решила – ну его в пень, это печенье.
Но вчера я зачем-то снова сделала тесто! Лежит в холодильнике, угрожает. Я тоже немножко боец. Горжусь!

А вот с оленем – проблема.
Вы не знаете, где можно купить маленького стеклянного оленя?
Подозреваю, что девочка с лопаткой знает.
Но не говорит.

Svetlana Bagiyan

2755

Сейчас также читают