Ирина Ануфриева
Музыкально-литературная композиция к Дню матери «Мамино сердце»

Дети входят в зал, в руках –шары (сердечками )

1 вед : Мамино сердце не знает покоя ,

Мамино сердце , как факел горит,

Мамино сердце от горя укроет ,

Будет ему тяжело - промолчит.

2 вед : Материнской любви нам никто не заменит,

Не пытайтесь, не надо друзья.

Только мамино сердце -любовью согреет ,

Приголубит, обнимет любя.

Танец «Сердце » (в заключении дети дарят мамам шары)

1 ребенок : Сегодня не простой денёк,

Сегодня - «Праздник мам»

И наш сегодняшний концерт

Мы дарим мамы - вам!

2 ребенок : Как нарядно в зале и светло

Словно ясно солнышко взошло

Это мамин праздник наступил

И улыбками нас с вами одарил.

3 ребенок : Дорогие наши мамы

Заявляем без прикрас,

Что ваш праздник самый-самый

Самый радостный для нас!

4 ребенок : День матери

Праздник особый,

Отметим его в ноябре :

Зимы ожидает природа,

И слякоть еще на дворе.

Но мы дорогим нашим мамам

Подарим веселый концерт!

Тепла и улыбок желаем,

Огромный вам детский привет!

5 ребенок : Пришел веселый праздник к нам!

Веселый праздник – праздник мам!

Поздравляю мамочку мою,

Я больше всех её люблю!

6 ребенок : И на всей большой планете

Очень маму любят дети.

Все вы очень хороши

Мы споем вам от души.

Песня «Мамочка родная»

7 ребенок : Мама – солнышко, цветочек,

Мама – воздуха глоточек,

Мама – радость, мама смех,

Наши мамы лучше всех!

8 ребенок : - Люблю тебя, мама, за что я не знаю.

Наверно за то, что живу и мечтаю,

И радуюсь солнцу и светлому дню.

За то, что тебя, я, родная, люблю!

За небо, за ветер, за воздух вокруг.

Люблю тебя, мама,

Ты – лучший друг.

Вед : День мамы, праздник не простой

Он для ребят любимый

Пусть мама будет вечно молодой

Танец «Разноцветная игра» (во время танца в зале включается зеркальный шар)

9 ребенок : Мама дорогая, я тебя люблю!

Все цветы, какие есть, я тебе дарю.

Солнце улыбается, глядя с высоты.

Как же это здорово - у меня есть ты!

10 ребенок : Дорогая мамочка, мамуля,

Хорошо, что праздник мамы есть.

Я тебя люблю, моя родная,

Всех твоих достоинств и не счесть.

11 ребенок : Пусть звенят повсюду песни

Про любимых наших мам.

Мы за все, за все, родные,

Говорим «Спасибо вам» !

Вед : И пусть сегодня не случайно кружится в небе снегопад

И даже ветер подпевает веселой песенке ребят.

Песня «Рядом мама»

1 вед : В народе о маме сложили много пословиц и поговорок. Послушайте их.

Дети по очереди :

1. Материнская ласка конца не знает.

2. Нет такого дружка, как родная матушка.

3. При солнышке тепло - при матери добро .

4. Материнская любовь и на дне моря спасет.

5. Птица рада весне, а младенец матери .

2вед : Нашим мамам от чистого сердца , с любовью и радостью мы дарим этот номер. Танец «Шалунишки»

12 ребенок : Слушай нашу песенку, мамочка любимая,

Будь всегда веселая, будь всегда красивая!

Песня «Мамина песенка »

13 ребенок : День мамы, праздник не простой,

Он для ребят любимый.

Пусть мама будет вечно молодой,

И самой нежной, милой и красивой.

14 ребенок : Мы желаем нашим мамам

Никогда не унывать

С каждым годом быть все краше

И поменьше нас ругать!

15 ребенок : Мы наш праздник завершаем

Милым мамам пожелаем,

Чтобы мамы не старели,

Молодели, хорошели.

В заключении дети дарят мамам подарки, приготовленные своими руками.

«Презентация. С Днем матери »

Публикации по теме:

Музыкально-литературная композиция - инсценировка «Рождественская сладкая сказка» В инсценировку вошли мои авторские разработки. Песни, танцы, игры созданные с учетом возрастных и индивидуальных особенностей средней группы.

Когда-то давно, когда я была маленькой девочкой, в нашей семье существовала такая традиция: каждый год 9 мая мы приходили в гости к моему.

Так как, 2015 год объявлен Годом Литературы, мы решили поближе познакомить детей с творчеством Сергея Есенина, с целью расширить кругозор.

Музыкально-литературная композиция «Мы - россияне» Сценарий музыкальной гостиной «Мы – Россияне!» Цель: Воспитывать доброе отношение к родной стране, понятие о традициях, её истории, прививать.

В этом году вся наша страна празднует великую дату-70летие Победы!В предверии праздника в нашем детском саду была проведена большая работа. Был.

Музыкально-литературная композиция, посвященная 70-летию Победы для детей старшей группы «Пусть будет на планете мир!» Музыкально-литературная композиция, посвященная 70-летию Победы для детей старшей группы «Пусть будет на планете мир!»Цель: Донести.

Литературно-музыкальная композиция "Славим женщину, чьё имя Мать..."

В. 1 Здравствуйте, дорогие наши мамы, бабушки, педагоги и все присутствующие в этом зале. Сегодня мы собрались здесь, чтобы отметить замечательный праздник – День Матери.

Чтец.
День матери - праздник пока молодой,
Но все ему рады, конечно, -
Все, кто рождён под счастливой звездой
И мамы опекой сердечной!

Чтец
Мы в диких бегах суеты
Подчас забываем о маме,
Спешим, растворяясь в массе людской,
Всерьёз увлекаясь делами...

Чтец.
А мама нас ждёт и ночами не спит,
Волнуясь и думая часто -
«Ах, как они там?» - и сердце болит,
И стонет, и рвётся на части...

Чтец.
Я в праздник пришёл тебя навестить,
Хоть можно почаще, конечно...
Желаю тебе не болеть, не грустить,
Люблю я тебя бесконечно!
В.2.Слово “мама” - особое слово. Оно рождается как бы вместе с нами, сопровождает нас в зрелые годы.
Юрченко Ю.
Мама – это лучшее слово,
Мама – это лучшее имя,
Мама – повторяю я снова
Жизни и мира во имя.

Чтец
Мама – это солнце земное,
Мама – это свет среди ночи,
Мама – это счастье большое
Всех сыновей и всех дочек!

Чтец
Чтоб не случилось со мною,
Стань моей славной судьбою.
В любви материнской ты вечна,
А мудрость твоя бесконечна!
В.1 Многие ли из нас говорят в этот день теплые слова своим мамам? Мы помним о них, когда нам становится плохо, мы вспоминаем их, когда у них день рождения, а в остальные дни?

Чтец
Это слово звучит одинаково
На различных земных языках.
Шепчет - мама! - младенец обласканный
Задремав у неё на руках.

Первый шаг - и падение первое,
И сквозь слёзы он маму зовёт.
Мама - это спасение верное.
Только мама от боли спасёт.

Станем взрослыми. Станем упрямыми.
В круговерти событий и дней
Мы хранимы молитвою маминой,
Но подчас забываем о ней.

Мы за призрачным счастьем гоняемся
Всё нам некогда, всё недосуг.
Но во сне в дом родной возвращаемся
Прикоснуться к теплу её рук.

Чтец.
У писателя Александра Фадеева есть волнующие строки, обращенные к матери – «Я помню руки твои…» (на фоне «Лунной сонаты»)
(1)…Мама, мама! (2) Я помню руки твои с того мгновения, как я стал сознавать себя на свете.(3)За лето их всегда покрывал загар, он уже не отходил и зимой, - он был такой нежный, ровный, только чуть-чуть темнее на жилочках.(4)А может быть, они были и грубее, руки твои, - ведь им столько выпало работы в жизни, - но они всегда казались мне такими нежными, и я так любил целовать их прямо в тёмные жилочки.
(5)Да, с того самого мгновения, как я стал сознавать себя, и до последней минуты, когда ты в изнеможении, тихо, в последний раз положила мне голову на грудь, провожая в тяжёлый путь жизни, я всегда помню руки твои в работе.
(6)Я помню твои руки, несгибающиеся, красные, залубеневшие от студёной воды в проруби, где ты полоскала бельё, когда мы жили одни, - казалось, совсем одни на свете, - и помню, как незаметно могли руки твои вынуть занозу из пальца у сына и как они мгновенно продевали нитку в иголку, когда ты шила и пела- пела только для себя и для меня. (7)Потому что нет ничего на свете, чего бы они погнушались!
(8)Но больше всего, на веки вечные запомнил я, как нежно гладили они, руки твои, чуть шершавые и такие теплые и прохладные, как они гладили мои волосы, и шею, и грудь, когда я в полусознании лежал в постели. (9)И, когда бы я ни открыл глаза, ты была всегда возле меня, и ночник горел в комнате, и ты глядела на меня своими запавшими очами, будто из тьмы, сама вся тихая и светлая, будто в ризах.(10)Я целую чистые, святые руки твои!
(11)Оглянись же и ты, юноша, мой друг, оглянись, как я, и скажи, кого ты обижал в жизни больше, чем мать, - не от меня ли, не от тебя, не от него, не от наших ли неудач, ошибок и не от нашего ли горя седеют наши матери? (12)А ведь придёт час, когда мучительным упрёком сердцу обернётся всё это у материнской могилы.
(13)Мама, мама!...(14)Прости меня, потому что ты одна, только ты одна на свете можешь прощать, положи на голову руки, как в детстве, и прости…
В.2 И сегодня мы хотим поздравить самых родных, самых дорогих и любимых мам.
В.1 Сегодня все стихи и песни будут звучать только для Вас.
В.2 Сегодня в нашем зале удивительные гости, о которых вы сами догадаетесь после небольшого блиц-интервью.
В.1 Итак, легенда гласит, что ОНИ созданы из ребра Адама.
В.2 Говорят, что от НИХ произошли все люди на земле?
В.1 Правда ли, что ОНИ хранительницы домашнего очага?
В.2 Говорят, ОНИ прекрасные актрисы, способные к самым невероятным перевоплощениям.
В.1 Правда ли, что ОНИ могут одним только взглядом вознести мужчину к высотам блаженства и повергнуть его в бездну?
В.2 Верно ли утверждение, что ОНИ – самая большая тайна, ключ к которой ищут все мужчины, но дано найти не всем?
В.1 Я вижу, вы все уже догадались, что имя нашей героини – ее величество Женщина, а точнее Женщины, потому что все выше сказанное можно отнести ко всем женщинам.
В2. И эта прекрасная песня в исполнении вокальной группы «Казачок» для Вас, очаровательная половина человечества.

Чтец.
Воспевают то, что вечно ново,
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою…

Чтец.
Слово это – звон и заклинанье.
В этом слове – сущего душа.
Это искра первого сознанья.
Резвая улыбка малыша.

Чтец
Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто жизни существо,
В нем – исток всего,
Ему конца нет.
Слово мама – нет, теплей его!

В.2. Мы приготовили для вас музыкальный подарок.
В.1. Любовь к своей матери – это первая любовь. Ее необходимо пронести через всю жизнь. Мама любит вас мудро и терпеливо. Мама становится мудрым другом и наставником.
В.2 Есть в природе знак простой и вещий,
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках.
Мы предлагаем вам посмотреть сценку “Три мамы»

На сцене стол, три стула. На одном из стульев сидит кукла. На столе блюдо с четырьмя ватрушками.

(Купить – испечь?)
Ведущий.
Наши дети так упрямы!
Это каждый знает сам.
Говорят им часто мамы,
Но они не слышат мам.
Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила:
Входит Таня, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки.
Таня.
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,

Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Ведущий.
Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:
Входит мама, садится на стул около Тани.
Мама.
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
Обедать кричала бабуся не раз,
А ты отвечала: сейчас да сейчас.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Ведущий.
Тут бабушка – мамина мама – пришла
И маму спросила:
Входит бабушка с палочкой, подходит к столу и садиться на третий стул.
Бабушка.
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд.
Нельзя же весь день сидеть без обеда.
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Все едят ватрушки.
Ведущий.
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Все вместе.
Ох, как же не просто быть мамами!
В.1 Праздник надо продолжать, наших милых поздравлять.
В.2 И кому теперь поздравленье?
В.1 Ну, конечно, тем, кто варит нам варенье!

Выходят юноши.

1. В трудную минуту приголубит, всей душой она нас крепко любит!
Кто же это? Кто такая?
Наша бабушка родная!
2. Без палочки шагает бабушка моя, очков не надевает бабушка моя.
И вовсе не седая, а очень молодая бабушка моя.
3. Я, ребята, бабушке не грублю, потому что бабушку я люблю.
4. Помогаю бабушке (я уже большой), улыбнулась бабушка и стала молодой.
5. Терехов А. – «Молодая бабушка» - люди говорят. Я за свою бабушку очень рад. Она ведь тоже Мама – моего отца, и пожелать хочу я ей света и тепла.

Чтец
Прошу вас, берегите матерей.
Теплом укройте от житейской вьюги,
Их любовь во сто крат горячей,
Чем друзей и любимой подруги.

Чтец
Материнской любви не объять,
И канонов я здесь не нарушу,
Коль скажу: «мать готова отдать
Свою ласку, нежность и душу».

Чтец
Мать возьмет на себя вашу боль,
Все терзанья, сомненья и муки!
Мать положит в дорогу хлеб-соль
И протянет навстречу вам руки.

Чтец.
Пусть за шалость накажет нестрого,
Только ей никогда вы не лгите.
И во имя великого Бога
Матерей своих берегите.

Чтец
Не оставьте их без участья!
Сей наказ вы запомните, дети!
Ведь не может быть полного счастья,
Если мамы не будет на свете.

В.2 Вас, дорогие бабушки и мамы, поздравляет________________ с песней_________________

В.1 Материнская любовь – основа и источник жизни на земле. Быть матерью – это огромное счастье, но и огромная ответственность.
В.2 Проходят годы… А матери вновь скромно, изо дня в день совершают свой незаметный подвиг – растят, поднимают на ноги детей, воспитывают их добрыми, работящими, любящими.

В.1 Но в мире всегда неспокойно, и в разных концах планеты возникают «горячие точки». И опять в крови оживают мгновенно багровые отсветы недавних пожарищ, воют и грохочут смертоносные снаряды, слышатся крики ужаса и бессильные стоны, и переворачивает душу детский плач. И над всем этим растерзанным и развороченным миром вновь вырастает сгорбленная горем фигура Матери.

В.2 Нам никогда не забыть трагические страницы нашей истории – войны в Афганистане и Чечне. Они оказались намного длиннее, чем Великая Отечественная. Мальчишек вырывали из обыкновенной жизни и бросали в ад.

В.1 Сколько горя принесла эта война матерям, потерявших своих сыновей. Но даже перенося жестокие удары судьбы, сердце матери и ласковые, не знающие устали материнские руки остаются символом всего самого дорого, что есть у нас на Земле. Вслушайтесь, как звучит рассказ матери из повести С. Алексиевич «Цинковые мальчики» (на фоне мелодии из кинофильма «Профессионал»- музыка)

Монолог читает педагог
«Он у меня маленького роста был. Родился маленький, как девочка, два кило¬грамма, рос маленький. Обниму:
- Мое ты солнышко. Ничего не боялся, только паука. Приходит с улицы... Мы ему новое пальто купили... Это ему исполнилось четыре года... Повесила я это пальто на вешалку и слышу из кухни: шлеп-шлеп, шлеп-шлеп... Выбегаю: полная прихожая лягушек, они из карманов его пальто выскакивают... Он их собирает:
- Мамочка, ты не бойся. Они добрые. - И назад в карман запихивает.
- Мое ты солнышко.
Игрушки любил военные. Дари ему танк, автомат, пистолеты, нацепят на себя и марширует по дому.
-Я солдат... солдат...
- Мое ты солнышко... Поиграй во что-нибудь мирное.
- Я - солдат... Я - солдат...
Идти в первый класс. Не можем нигде купить костюм, какой ни купи - он в нем тонет.
- Мое ты солнышко.
Забрали в армию. Я молилась не о том, чтобы его не убили, а чтобы не били. Я боялась, что будут издеваться ребята посильнее, он такой маленький. Рассказывал, что и туалет зубной щеткой могут заставить чистить, и трусы чужие стирать. Я этого боялась. Попросил: «Пришли все свои фото: мама, папа, сестренка. Я уезжаю...».
Куда уезжает, не написал, через два месяца пришло письмо из Афганистана: «Ты, мама, не плачь, наша броня надежная».
- Мое ты солнышко... Наша броня надежная... Уже домой ждала, ему месяц остался до конца службы. Рубашечки купила, шарфик, туфли. И сейчас они в шкафу. Одела бы в могилку… сама бы его одела, так не разрешили гроб открыть… Поглядеть на сыночка, дотронуться… Нашли ли они ему форму по росту? В чем он там лежит? Первым пришёл капитан из военкомата:
- Крепись, мать…
Где мой сын?
- Здесь, в Минске. Сейчас привезут. Я осела на пол:
- Моё ты солнышко!..- Поднялась и набросилась с кулаками на капитана:
-Почему ты живой, а моего сына нет? Ты такой здоровый, такой сильный…А он такой маленький… Ты – мужчина, а он – мальчик… Почему ты живой?! Привезли гроб, я стучалась в гроб:
-Моё ты солнышко! Моё ты солнышко… А сейчас хожу к нему на могилку. Упаду на камни, обниму:
- Моё ты солнышко!...»

Чтец.
Жизнь не прожить без черных дней,
Но в час беды и в час бессилья
Вы не кляните матерей
За то, что вас они родили.
Им не дано предугадать
Все, что детей их ждет на свете,
Но всякая на свете мать
Желает только счастья детям.
Баюкая детей грудных,
От века матери мечтали,
Чтоб не споткнулись дети их,
Чтоб на дороге не упали.
И ни одна на свете мать,
Какими б ни были мы с вами,
Нам, детям, не желала стать
Ни жертвами, ни палачами.
Пусть многое не привелось
Им обрести самим когда-то.
Они мечтали, чтоб жилось
Их детям вольно и богато.
И если это не сбылось,
Кто-кто, а мать не виновата.
Поэтому и в черный час,
Когда наш путь тернист и труден,
Клясть матерей своих не будем
За то, что породили нас.

В.2.Цените своих матерей, дарите им минуты радости, будьте заботливы и всегда помните, что мы все перед ними в неоплатном долгу.
Для вас, дорогие, звучит эта песня.

В.1. В нашем зале сегодня мы чествуем Матерей, но есть среди Вас Матери в квадрате. Их и дома зовут мамой, и в школе зачастую называют - «наша вторая мама». Вы, конечно же догадались, о ком пойдет речь.

Чтец.
Труд педагога – труд материнский,
Требует много вниманья и сил.
Хочется нам, чтобы он непременно
Радости больше бы вам приносил.
Пусть ваша доброта принесет тепло в сердца окружающих вас людей.
Пусть в вашем доме всегда звучит музыка, музыка любви и доброты.

В.1 Мама! Какое это доброе и ласковое слово! Мама пожалеет, мама приголубит, мама поможет… Но, к сожалению, мамы тоже не вечны, как бы тяжело и больно это ни звучало…

В.2 Это стихотворение написала моя мама, и посвящается оно всем Матерям, которых уже нет с нами.
Чтец_Медведь Н. (Джеймс Ласт «Одинокий пастух»)
К тебе прижмусь, возьму чуть-чуть тепла,
С тобой вдвоем мы можем помолчать.
Как благодарна я, что ты смогла
Все горести мои развеять и прогнать.

Мне мама моя подарила
Самое ценное – жизнь.
Мне мама с улыбкой сказала:
«Всегда на меня положись!»

И если мне будет несладко,
И если пурга иль дожди,
Я знаю, что с мамой украдкой
Решу я проблемы свои.

Я голову маме на плечи
Смогу без стыда положить,
И мама всегда мне подскажет,
Как стоит по совести жить.

Милая, добрая мама,
Спасибо тебе за тепло,
Спасибо тебе за улыбку,
За нежность, за сердце твое.

Ведь сколько бывает, порою,
Несладких и трудных минут,
Но мамы всегда нам помогут,
От бед и невзгод сберегут.

Песня в исполнении группы «Доминанта» «Мама» (муз и слова О.Газманова)

Обещания детей (начальные классы)
1. Обещаем, обещаем:
Перво-наперво пятёрки
На уроках получать.
2. Аккуратно ездить с горки
Брюки новые не рвать.
3. И не драться, не ругаться.
4. Стёкла шайбами не бить.
5. На чердак не забираться.
6. Кашу кушать – так и быть.
7. Вы уж, мамы, нас поймите
Вы, уж, мамы, нас простите
Мы такой народ–мальчишки
Трудно перестроиться,
Но не надо так о нас
Сильно беспокоиться!
8. Мы вас часто огорчаем,
Что порой не замечаем,
Мы вас очень, очень любим.
Будем добрыми расти
И всегда стараться будем
Хорошо себя вести!
Частушки (исполняют ученики начальных классов
1. Дорогие и родные
Мы частушки вам споём
Поздравляем с праздником
И привет вам шлём.
2. Вот начистить раз в году
Я решил сковороду,
А потом четыре дня
Не могли отмыть меня.
3. Поленился утром Витя
Причесаться гребешком.
Подошла к нему корова–
Причесала языком.
4. Подгорели суп и каша,
Соль насыпана в компот
Вот пришла с работы мама
Было много ей хлопот.
5. В кухне веник я нашёл,
И квартиру всю подмёл,
Но осталось от него
Три соломинки всего.
6. Вова пол натёр до блеска
Приготовил винегрет
Ищет мама, что же делать:
Никакой работы нет.
7. На столе лежит журнал
Ну, а в нем пятёрочки
Потому что в нашем классе
Умные девчоночки.
8. У Настюши и Сашули
Нет совсем терпения
Полчетвёрки получили
За полстихотворения.
9. Ой, спасибо тебе, мама,
Что такую родила!
Озорную, боевую
И Алиной назвала.
10. Утром маме наша Алла
Две конфетки подарила,
Подарить едва успела,
Тут же их сама и съела.
10. Мы частушки петь кончаем
И всегда вам обещаем:
"Слушать вас всегда во всём
Утром, вечером и днём".
В.1 Дорогие, любимые наши мамы примите ещё раз поздравления от ваших детей.

Чтец.
Пусть день твой будет
Солнечным, прекрасным.
И розами твой будет устлан путь.
И каждый вечер – звездным,
Чистым, ясным.
О, женщина!
Всегда счастливой будь!

Чтец.
Когда, играя первозданной силой,
Творила этот мир природа-мать,
Она в тебе, о женщина, вместила
Всю красоту свою и благодать!

Чтец.
В тебе порыв грозы, зари сиянье,
Великолепье гор и норов рек,
Отрада глаз, души очарованье,
Тобою вечны мир и человек.

Чтец.
В тебе природа всё своё искусство
Запечатлела, чтоб сказать: «Хвала!»
И для тебя потом в порыве чувства
Влюблённого мужчину создала!
Заключительная часть
В.2 Мы все в долгу перед Матерью. Прежде всего, День Матери – семейный праздник.
В.1 Пусть этот день станет своеобразным днем благодарения нашим дорогим и любимым мамочкам, за их неоценимый труд, за их всемогущую любовь.
В.2 Здоровья Вам, уважаемые мамы, и благополучия.
На сцену выходят все участники концерта и произносят клятву
Дети:
– Мы низко кланяемся Вам за великое терпенье.
– Мы кланяемся Вам за бессонные ночи.
– Мы кланяемся Вам, вскормившим нас грудью.
– Мы кланяемся Вам, великие труженицы Земли, отдающие всё и не требующие ничего взамен.
– Кланяемся тебе – Матери, имя которой – Женщина.
Все вместе:
– Мира и счастья дому твоему, семье твоей!
Мира и счастья земле, по которой ты идёшь – Женщина! МАТЬ! (Кланяются.)

Звучит песня о маме
В.2.На этом наш праздник заканчивается. И мы еще раз поздравляем Вас, милые женщины! И пусть не покидает вас терпение, которое так необходимо сейчас вам всем.
В.1 И пусть все восхищаются вашей красотой. Ведь вы - самое прекрасное, что есть. Вы – самый красивый, нежный и благоуханный цветок в мире. До свидания!

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 41» г. Белгорода

Номинация 1. Сценарий классного мероприятия

Название: О той, кто дарует нам жизнь и тепло…»

Форма: Литературно-музыкальная гостиная

ФИО: Томаровская Ирина Николаевна, 31 год, МБОУ СОШ № 41, учитель начальных классов

Год разработки: 2013

Литературно – музыкальная гостиная.

Тема: «О той, кто дарует нам жизнь и тепло…»

Проблема: Духовно-нравственная ценность в семье, уважение и взаимопонимание.

Цель:

Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью, сплочение классного коллектива;

Формирование у учащихся представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.

Формирование и развитие художественной культуры личности на основе высших гуманистических ценностей отношения человечества к материнству средствами искусства и современных технологий.

Задачи:

Рассмотреть, как музыка и живопись разными путями идут к созданию образа матери.

Развивать творческий потенциал личности в процессе изучения темы материнства и ребенка в мировой культуре.

Воспитывать осознанное чувство уважения к матери, внимательности и заботливости отношений в семье.

Планируемый результат:

формирование эстетического отношения к действительности, способствующей воспитанию уважения к старшим, умение выражать свои чувства к близким, к матери, формирование лучших качеств у детей (добра, отзывчивости, терпимости);

формирование художественного вкуса, активизирующего творческое воображение, основанное на межпредметных связях урока изобразительного искусства с музыкой и литературным словом.

Оборудование: аудиокассеты, музыкальный центр, мультимедийный проектор, компьютер, высказывания о мамах.

Мама - это самое красивое слово, произнесенное человеком.Кайл Гибран

Сердце матери - неиссякаемый источник чудес.П. Беранже

Дайте нам лучших матерей, и мы будем лучшими людьми.Ж.-П. Рихтер

У заставляющего плакать чужую мать и своей матери придется плакать.Силован Рамишвили

Самая лучшая мать та, которая может заменить детям отца, когда его не станет. Иоганн Гёте

Мы для наших мам –самые красивые и самые умные! Так пускай наши мамы будут для нас самые главные!

Если бы мы все вели себя так, как просили нас наши мамы, мир был бы безупречен!

Наглядный и музыкальный материал: репродукции картин С.Рафаэль «Сикстинская мадонна», В.Васнецов «Богоматерь с младенцем», К.Петров-Водкин «1918 год в Петрограде», О.Ренуар «Мадам Шарпантье с детьми», А.Дейнека «Мать», иконы – Богоматерь Казанская, Тихвинская, Владимирская; Шуберт «Аве Мария», С.Рахманинов «Богородице Дево, Радуйся», И.С.Бах «Прелюдия до мажор», «Наши мамы самые красивые», П.И.Чайковский «Мама» из «Детского альбома».

Литература:

1. Алоева М.А., Бейсова В.Е. Настольная книга классного руководителя. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.

2. Зайцева О.В. На досуге. – Ярославль, 1997.

3. Журнал “Классный руководитель” № 3, 2005.

4. Журнал “Воспитание школьников” № 3, 2006.

5. Журнал “Читаем, учимся, играем” № 3, 2006.

6. Сценарии и репертуар.-2008.-вып.3 (92).- С.2-15.

7. День поэзии 1983: Сборник/Сост. Л. Куклин, Ю. Скородумов. – Л.О. изд-ва ” Сов. писатель”, 1983. – 376 с.

Ход урока

Организационный момент. Подготовка к активной деятельности.

Учитель: Дорогие гости, я рада приветствовать вас в литературно-музыкальной гостиной, рада видеть ваши добрые, милые глаза. Желаю вам успеха.

Учитель: Предлагаю провести нашу встречу на тему «О той, кто дарует нам жизнь и тепло…». (Читаю эпиграф) (слайд №1)

Эпиграф

Я верю, что женщина – чудо такое,

Какого на Млечном пути не сыскать,

И если «любимая» - слово святое,

То трижды священное – женщина-мать!

Л.Рогожников

Коротенькое слово - «мама» имеет великое значение в жизни каждого из нас.

Мы говорим «мама», а подразумеваем всеобъемлющую любовь и доброту, ласку и заботу, терпение и силу.

Источник материнской любви неиссякаем. Он никогда не высохнет, не заилится, и в любой момент утолит жажду.

Именно эти чувства и мысли можно найти, читая стихи про маму русских поэтов, рассмотрев картины, послушав музыку великих композиторов.

Образ матери воспевался поэтами всех времен и народов. О ней слагают поэмы и баллады.

Живописцы пишут ей картины, музыканты посвящают чарующие мелодии. Каждый отдает, что у него есть. Давайте посмотрим какие прекрасные слова содержат красивые стихи про маму русских поэтов.

Письмо матери

С. Есенин

Ты жива еще, моя старушка?

Жив и я. Привет тебе, привет!

Пусть струится над твоей избушкой

Тот вечерний несказанный свет.

Пишут мне, что ты, тая тревогу,

Загрустила шибко обо мне,

Что ты часто ходишь на дорогу

В старомодном ветхом шушуне.

И тебе в вечернем синем мраке

Часто видится одно и то ж:

Будто кто-то мне в кабацкой драке

Саданул под сердце финский нож.

Ничего, родная! Успокойся.

Это только тягостная бредь.

Не такой уж горький я пропойца,

Чтоб, тебя не видя, умереть.

Я по-прежнему такой же нежный

И мечтаю только лишь о том,

Чтоб скорее от тоски мятежной

Воротиться в низенький наш дом.

Я вернусь, когда раскинет ветви

По-весеннему наш белый сад.

Только ты меня уж на рассвете

Не буди, как восемь лет назад.

Не буди того, что отмечталось,

Не волнуй того, что не сбылось,-

Слишком раннюю утрату и усталость

Испытать мне в жизни привелось.

И молиться не учи меня. Не надо!

К старому возврата больше нет.

Ты одна мне помощь и отрада,

Ты одна мне несказанный свет.

Так забудь же про свою тревогу,

Не грусти так шибко обо мне.

Не ходи так часто на дорогу

В старомодном ветхом шушуне.

Матери

И. Бунин

Я помню спальню и лампадку,

Игрушки, теплую кроватку

«Ангел-хранитель над тобой!»

Ты перекрестишь, поцелуешь,

Напомнишь мне, что он со мной,

И верой в счастье очаруешь…

Я помню ночь, тепло кроватки,

Лампадку в сумраке угла

И тени от цепей лампадки…

Не ты ли ангелом была?

Учитель: Как нежно и ласково называет автор свою маму, «старушка» «ангелом-хранителем» .

Мама! Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. Это значит то, что все люди почитают и любят матерей. Во многих странах отмечается День Матери. Люди поздравляют своих мам, дарят подарки, устраивают для них праздник.
Дорогие наши мамы! Сегодня, в День Матери, мы приветствуем вас и хотим порадовать.
Словом “мать” называют и свою Родину. Не случайно народная мудрость слово “мать” поставила рядом с другим великим словом – “Родина”. “Родина-мать” - говорят люди и этим определяют самое священное, что есть на земле.
В народе живёт много хороших, ласковых слов о маме. Они передаются из поколения в поколение. А какие пословицы вы знаете о маме?

Ученики:

Родина - всем матерям мать.
Природа-мать – начало всех начал.
Одна у человека родная мать, одна у него и Родина.
Родная земля – матушка, чужая сторона – мачеха.
Матушкин гнев, что весенний снег: и много его выпадает, да скоро растает.
Птица рада весне, а младенец матери.
Нет милее дружка, чем родимая матушка.
При солнышке светло, при матери добро.

Слайд № (пословицы)

Ведущий:
О тепле и свете, исходящем от матери, и говорится в стихотворении Е.Благининой “Солнышко”.

Ученик:

Как это бывает,
Сама не пойму.
Что солнышко в небе –
То мама в дому.
За облако солнышко
Скроется вдруг,
Всё станет пустым
И печальным вокруг.

Уйдёт хоть ненадолго
Мама моя, -
Такой невесёлой
Сделаюсь я.
Домой возвратится
Родная моя -
И снова весёлой
Сделаюсь я.

Играю, смеюсь,
Кувыркаюсь, пою.
Люблю я родную
Голубку свою!

Ведущий:
Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют человека - самого близкого, дорогого, единственного. Мать следит за нашей дорогой. Материнская любовь греет нас до старости.
Мать учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботится о нас, оберегает нас.

Слайд №2. «Сикстинская мадонна».

Учитель: Перед вами картина «Сикстинская мадонна». Это религиозное полотно прямо и открыто обращается к человеку. Она была написана в 1515 году великим художником С.Рафаэлем. Рафаэль изобразил не просто Божественную мать с младенцем, он показал чудо явления царицы небесной, несущей людям своего сына. Облик матери покоряет торжественностью и простотой.

Звучит И.С.Бах «Прелюдия до мажор»

Афанасий Фет

Аве Мария – лампада тиха,

В сердце готовы четыре стиха:

Чистая дева, скорбящая мать,

Душу проникла твоя благодать.

Неба царица, не в блеске лучей

В тихом предстань

Сновидении ей!

Аве Мария – лампада тиха,

Я прошептал все четыре стиха.

Учитель: В русской православной церкви вот уже две тысячи лет воспевается образ Божьей матери. Мастера создавали не картины, а иконы. Они занимают достойное место в истории мировой культуры.

Звучит С.Рахманинов «Богородице Дево, Радуйся», на фоне музыки идут слайды № 3, 4, 5, 6 (В.Васнецов «Богоматерь с младенцем», Богоматерь Казанская, Тихвинская, Владимирская, Владимирская 16 век).

Учитель: Это главные святыни земли Русской. Вглядитесь в священный образ, и вы никогда их не забудете.

А матери всегда молятся за своих детей.

Молитва матери

У матерей святая должность в мире -
Молиться за дарованных детей.
И день и ночь в невидимом эфире
Звучат молитвы наших матерей.

Одна умолкнет, вторит ей другая.
Ночь сменит день, и вновь наступит ночь.
Но матерей молитвы не смолкают
За дорогого сына или дочь.

Господь молитвам матерей внимает,
Он любит их сильней, чем любим мы.
Мать никогда молиться не устанет
О детях, что еще не спасены.

Всему есть время, но пока мы живы,
Должны молиться, к Богу вопиять.
В молитве скрыта неземная сила,
Когда их со слезами шепчет мать.

Как тихо. Во дворе умолкли птицы,
Давно уже отправились все спать.
Перед окном склонилась помолиться
Моя родная любящая мать.

Учитель: Самое дорогое и родное связано с мамой. Земля, Родина, природа, красота, любовь – каждое из этих слов можно соединить со словами: матушка, мать, материнство. Из века в век вечно единство матери и ребёнка. Об этом создают свои картины художники разных народов.

Слайд № 7 , А.Дейнека «Мать».

Учитель: Вот, например, картина русского художника Александра Дейнеки «Мать». Она написана более 70-ти лет назад. Но до сих пор нельзя без волнения смотреть на простой, и в то же время очень нежный образ матери с ребёнком на руках.

Слайд № 8, К.Петров-Водкин «1918 год в Петрограде».

Учитель: И эта картина «1918 год в Петрограде», тоже написана русским художником Козьмой Петровым-Водкиным в 1920 году, передаёт материнскую заботу и любовь.

Слайд № 9, О.Ренуар «Мадам Шарпантье с детьми».

Учитель: А сейчас перед нами картина французского художника 19 века Огюста Ренуара «Мадам Шарпантье с детьми». Мать и её дети в непринуждённых позах. Вероятно, они только что играли, а теперь отдыхают. Рядом с ними лежит собака. От картины исходит тепло, уют и любовь.

Слайд № 10, портрет П.И.Чайковского.

Учитель: А теперь, ребята, перед вами портрет русского композитора П.И.Чайковского. Он родился на Урале 25 апреля 1840 года в городе Воткинске Алапаевского района. Всю свою жизнь Чайковский посвятил музыке. Он написал очень много замечательных произведений. Некоторые из них посвящены детям. У него есть «Детский альбом», состоящий из 24 пьес (утреннее размышление, игра в лошадки, баба-яга, камаринская и др.) Сегодня мы послушаем одну из пьес из этого альбома с названием «Мама». Слушание.

Учитель: Ребята, какие чувства у вас возникли во время слушания музыки? (мира, спокойствия, красоты) А какая по характеру музыка? (мягкая, тихая, спокойная, нежная) .

Учитель: Сам композитор, когда писал это замечательное произведение, думал о своей маме, и передал нам образ мамы через свою музыку.

Учитель: Мы сохраняем образы своих мам через их песни. Послушайте стихотворение «Поговори со мною мама».

Виктор Гин

Давно ли песни ты мне пела,

Над колыбелью наклонясь.

Но время птицей пролетело,

И в детство нить оборвалась.

Поговори со мною, мама,

О чем-нибудь поговори,

До звездной полночи до самой -

Мне снова детство подари.

Доволен я своей судьбою,

Немалый в жизни пройден путь.

Но очень хочется порою

Мне снова в детство заглянуть.

Минуты сказочные эти

Навек оставлю в сердце я.

Дороже всех наград на свете

Мне песня тихая твоя.

Учитель: Хорошо, когда мама рядом, но время идёт, дети вырастают, мамы стареют… Но для всех нас наши мамы самые красивые, любимые и лучшие. (слайд № 11)

Учитель: Ребята, давайте исполним песню «Наши мамы самые красивые». Исполнение песни.

Песня улетает в небо синее
Из большого школьного окна,
Песню подарила им весна.
Наши мамы самые, самые красивые,
Песню подарила вам весна.

Больше не метёт зима порошею,
Солнце к нам заглядывает в класс,
Кто об этом знает лучше нас.
Наши мамы самые, самые хорошие,
Кто об этом знает лучше нас.

Белые, как перья лебединые,
Вдаль плывут пушинки облаков,

Наши мамы самые, самые любимые,
В мире, полном звёзд и васильков.

Радуги играют переливами,
Светят над просторами земли,
Это мы в глазах у них прочли.
Наши мамы самые, самые счастливые,
Это мы в глазах у них прочли.

Итог урока: Безмерна наша ответственность перед матерями. Так давайте же будем внимательнее и добрее, с любовью и лаской относится к своим мамам, и пронесём через всю жизнь свет материнской любви, не будем их обижать и на них обижаться.

ВИКТОР ГИН

* * *
Не обижайте матерей,
На матерей не обижайтесь.
Перед разлукой у дверей
Нежнее с ними попрощайтесь.
И уходить за поворот
Вы не спешите, не спешите,
И ей, стоящей у ворот,
Как можно дольше помашите.
Вздыхают матери в тиши,
В тиши ночей, в тиши тревожной.
Для них мы вечно - малыши,
И с этим спорить невозможно.
Так будьте чуточку добрей,
Опекой их не раздражайтесь.
Не обижайте матерей,
На матерей не обижайтесь.
Они страдают от разлук,
И нам в дороге беспредельной
Без материнских добрых рук -
Как малышам без колыбельной.
Пишите письма им скорей
И слов высоких не стесняйтесь.
Не обижайте матерей.
На матерей не обижайтесь.

Все дети:

Мамы - это наша гордость,
Это наша слава, сила!
Это духа наша твердость,
Это помощь при бессилье!
Мы склоним головы пред мамой
И от души поздравим вас,
Чтоб вы, мамули, точно знали,
Что лучше всех лишь вы для нас!

Конспект открытого урока по музыкальной литературе
Преподаватель высшей категории Хабирова Елена НасимовнаМБОУ ДОД ДМШ им. М. Хисматуллина
село Иглино, Иглинскогорайона Республика Башкортостан
Учебный предмет: музыкальная литература
Класс: второй год обучения
Автор УМК: М. Шорникова, автор программы Е.Лисянская
Тема урока: Венские композиторы классики.
Тип урока: урок- игра, обобщение полученных знаний.
Цели и задачи: Повторить и закрепить полученные знания о Венских композитора-классиках Бетховене, Гайдне, Моцарте. Активизировать музыкальные представления, слух и память. Уметь сопоставлять факты, события в биографии композиторов, ориентироваться во временном и историческом пространстве.
Оснащение и оборудование урока:
компьютер, таблицы-контрольные листы с перечнем заданий. Портреты композиторов Гайдна, Моцарта, Бетховена. Таблички с тестами заданий.
Ход урока.
Учитель: Здравствуйте дорогие ребята. Вот мы закончили с вами раздел нашего курса музыкальной литературы, посвященный венским композиторам классикам. Сегодня на нашем обобщающем уроке мы попробуем поиграть с вами в музыкальную игру, которую я назвала «Секстет». Почему такое название, спросите вы. А давайте попробуем сами ответить на этот вопрос. Что такое секста?
Ученики: это интервал, который состоит из 6 ступеней и 5 тонов.
Учитель: вот и в нашей игре будет предложено отгадать по 6 заданий, и все кто это сделает правильно получат оценку «5».
Итак, условия нашей игры «Секстет». Класс делим на3команды(соответственно расставляем парты). Каждая команда выбирает контрольный лист с именем композитора
(Йозеф Гайдн, Вольфганг Амадей Моцарт, Людвиг ван Бетховен) в который вы должны собрать все 6 правильных ответов на задания. Ведущий читает задания на карточках, которые в перемешанном виде лежат на столе вниз надписью.Правильно определив, к кому из композиторов относится каждое высказывание, определение или музыка на карточке, команда поднимает руку и забирает ее себе. Если вы не смогли определить свой правильный выбор, то ваша команда пропускает один ход в игре, и участвуют только 2 команды. В таком порядке продолжаем игру, пока одна из команд полностью не закроет свой контрольный лист.
Приложение:
Прилагается образец карточек и контрольных листов
(3 шт. по количеству команд)
Контрольный лист:Портрет композитора
Краткие сведения из биографии(без указания фамилии и имени)
Перечень наиболее выдающихся произведений.
Высказывания композитора об искусстве.
Оценка творчества композитора.
Музыкальный фрагмент из его произведений(название не зачитываем, а включаем только указанный фрагмент.)
В процессе игры каждое поле должно быть закрыто карточкой заданием которое зачитывает ведущий. Все предложенные задания распечатываются и разрезаются, затем при правильном ответе отдаются игрокам.
Образцы карточек с заданиями:
Портрет Вольфганга Амадея
Родился в 1756 году в городе Зальцбурге. Когда он был пятилетним ребенком, слава о нем гремела по все стране. Ему устраивали невероятные музыкальные испытания, но он легко справлялся с любыми трудностями. Знаменитая музыкальная академия в Болонье назвала его академиком в 14 лет, хотя по уставу моложе 29 лет в члены академии не избирали. Маленький гений вырос в большого гения. Умер в 1791году.
Рондо из «Маленькой ночной серенады», «Лакримоза» из «Реквиема», симфония №40, Рондо в турецком стиле. Опера «Свадьба Фигаро»в«Я так сказать торчу в музыке весь день.» В ответ отцу он написал
- О моей так называемой доступности не беспокойтесь. Музыка моей оперы – для людей всех рангов, кроме тех, у кого длинные уши»
5.Гайдн сказал о нем: «Я считаю вашего сына величайшим композитором из тех. О ком когда либо слышал».
«Все его произведения отличаются классической ясностью и стройностью формы, они напоены радостью, светом ибо он, несмотря на свою тяжелую жизнь, был творцом человеческого разума и счастья».
6. Звучит фрагмент 1 части симфонии №40,Ария Фигаро « Мальчик резвый…»
1.Портрет Йозефа Гайдна
2.Родился в 1732 году в местечке Рорау близ Вены.Дружная многодетная музыкальная деревенская семья определили характер молодого композитора.30 лет он служил у князя Эстергази, одного из самых богатых людей империи. Его с любовью называли «папашей» и в молодости и в глубокой старости. Короли и князья восторгались его музыкой и заказывали ему симфонии и оратории. Умер в 1809году.
3.Более 100 симфоний, в том числе 6 «Парижских» и 12 «Лондонских», «С тремоло литавр», оратории «Сотворение мира» и «Времена года»
4.В начале 18 столетия он изготовил себе визитную карточку, в которой объяснял, почему он не мог покидать свой дом. На ней было напечатано «все мои силы оставили меня, я стар и слаб»
5.Русский композитор П. И. Чайковский сказал о нем: «Не будь его,-не было бы ни Моцарта, ни Бетховена»
6.Звучит фрагменты музыки Гайдна. Симфонии №10 «С тремоло литавр» , 1часть
Соната для фортепиано ре мажор тема 1 части.
Портрет Людвига ван Бетховена
2.Родился в 1770 году в маленьком немецком городе Бонне,наберегу Рейна. Он с детства узнал нужду, в 12 лет стал опорой семьи.В этом мальчике чувствовалась большая воля и целеустремленность. Он много работал, изучал музыку великих композиторов, овладел игрой на клавесине, скрипке, альте, флейте, все чаще брался за перо, чтобы записать музыкальные мысли. Когда на вершине славы его постигла страшная болезнь- глухота, ему помогла вера в то, что его искусство нужно людям, что он должен дарить им радость, учить мужеству и стойкости. И он ее победил, потому что к нему пришла не смерть, а бессмертие. Умер в 1827 году.3.Увертюры «Эгмонт», «Кориолан», 32сонаты для фортепиано, в т.ч. «Аппасионата», «Патетическая», «Лунная»., 9 симфоний из них «Пятая симфония», « Третья симфония»(Героическая).
4 Он говорил: Я схвачу судьбу за глотку, ей не удастся совсем согнуть меня!- О, как прекрасно прожить жизнь тысячу раз…»
«Музыка должна высекать огонь из мужественных сердец»
«Свобода и прогресс являются целью искусства, как и всего мироздания»
5.Музыка его наполнена могучей силой протеста, она дышит борьбойза торжество справедливости. Великие идеалы воспел в своей музыке этот замечательный немецкий композитор- идеалы Свободы, Равенства, Братства»
6.Звучат фрагменты музыки Бетховена: симфония № 5 1,2 части, увертюра «Эгмонт» экспозиция.
В конце урока подводятся итоги, выбирается команда, закрывшая
наибольшее количество вопросов.

Приложенные файлы

ЦЕЛЬ: в теплой задушевной обстановке поговорить с учащимися о роли женщины-матери; обратить внимание ребят на быстротечность жизни и необходимости беречь своих матерей; показать, какое огромное количество поэтов посвящали стихи своим матерям; послушать эти замечательные стихи и песни в исполнении учителей и учащихся.

ОБОРУДОВАНИЕ:

Записи песен:

1. «Поговори со мною, мама» В.Толкунова.
2. «Мама» О.Газманов
3. «Тихо теплится лампадка»
4. «Мамины глаза» Е.Мартынов – М.Пляцковский
5. «Наши мамы»
6. «Оренбургский пуховый платок»
7. «Мадонна» И.Крутого, сл. Р. Казаковой
8. соната №14 «Лунная» Л.Бетховена
9. музыка из к/ф «Мой ласковый и нежный зверь» Е.Дога
10. музыка из драмы М.Лермонтова «Маскарад»

Плакаты:

1. «Восславим Женщину-Мать, чья любовь не знает преград, чьей грудью вскормлен весь мир. Всё прекрасное в человеке – от лучей солнца и от молока Матери, - вот что насыщает нас любовью к жизни» . М.Горький
2. «Любовь к Родине начинается с любви к матери. А человек начинается с его отношения к матери. И всё лучшее, что в человеке, достаётся ему от матери» . Ю.Яковлев
3. «Мы будем вечно прославлять

Ту женщину, чьё имя – Мать». М.Джалиль

4. «…Во всю мою жизнь, сколько я себя помню, я жил, учился, работал, мечтал всегда с думой о счастье матери!.. Всегда она была на первом плане: при всяком успехе, при всяком счастливом обороте дел я думал только о том, как это обрадует маменьку» . Н.Добролюбов

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

1. ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, уважаемые гости нашей традиционной литературной гостиной!
2. ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, дорогие учителя и ребята!
3. ВЕДУЩИЙ: Мы очень рады, что вы, несмотря на бесконечные дела и заботы, пришли к нам сегодня.
4. ВЕДУЩИЙ: 26 ноября вся Россия отмечает прекрасный праздник – День матери!
5. ВЕДУЩИЙ: Семья для каждого из нас – самое главное, самое нужное в жизни.
6. ВЕДУЩИЙ: А самый близкий и родной человек в семье, конечно же, мама!
7. ВЕДУЩИЙ: Мама! Как емко, как прекрасно это слово! Максим Горький писал: «Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя» .
8. ЧТЕЦ:

От чистого сердца, простыми словами
Давайте, друзья, потолкуем о маме.
Мы любим её, как хорошего друга.
За то, что у нас с нею всё сообща.

За то, что, когда нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча.
Мы любим её и за то, что порою
Становятся строже в морщинках глаза.

Но стоит с повинной прийти головою –
Исчезнут морщинки, умчится гроза.
За то, что всегда без утайки и прямо
Мы можем доверить ей сердце своё,

И просто за то, что она – наша мама,
Мы крепко и нежно любим её. (Н. Саконская)

2 ВЕДУЩИЙ: «Мама» - это первое слово, которое произносит малыш. Пока ребенок маленький, мама и кормит его, и поит, и укачивает в колыбели. Мама и пожалеет, и приласкает, и наставит на правильный путь.

1. ВЕДУЩИЙ: С матери начинается род человеческий, и матерью он продолжается. Мать – это самое святое в нашей жизни.
2. ВЕДУЩИЙ: Для мамы всегда хочется сделать что-то хорошее, доброе, хотя в повседневной суете это удается не очень часто. Пусть стихи, которые прозвучат сегодня в этом зале, станут маленькой частичкой того доброго, что каждый из нас готов сделать для своей мамы.
3. ВЕДУЩИЙ: Сегодня мы хотели бы подарить минуты радости сидящим в зале милым и ласковым мамам, любящим и любимым бабушкам.
4. ЧТЕЦ:

Сохранённое во всей красе
Слово это – древнее, святое!
Распрямитесь! Встаньте!.. Встаньте все!

Как леса встают с зарёю новой,
Как травинки рвутся к солнцу ввысь,
Встаньте все, заслышав это слово,
Потому что в слове этом – жизнь.

Слово это – зов и заклинанье,
В этом слове – сущего душа.
Это – искра первая сознанья,
Первая улыбка малыша.

Слово это пусть всегда пребудет
И, пробившись сквозь любой затор,
Даже в сердце каменном пробудит
Заглушенной совести укор.

Слово это сроду не обманет,
В нём сокрыто жизни существо.
В нём – исток всего. Ему конца нет.
Встаньте!

Я произношу его:
«Мама!» (Расул Гамзатов)

2 ВЕДУЩИЙ: Материнская любовь… Она придаёт силы слабому, помогает сомневающемуся, вдохновляет на подвиг.

1 ВЕДУЩИЙ: Сколько композиторов, художников, поэтов создали замечательные произведения о матери!

3 ЧТЕЦ:

Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках:
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребёнком на руках.

От любой напасти заклиная
(Ей-то уж добра не занимать!) ,
Нет, не Богоматерь, а земная,
Гордая возвышенная мать.

Свет любви ей издревле завещан,
Так вот и стоит она в веках:
Самая прекрасная из женщин-
Женщина с ребёнком на руках.

Всё на свете мерится следами,
Сколько бы не вышагал путей,
Яблоня – украшена плодами,
Женщина – судьбой своих детей.

Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так она и будет жить в веках,
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребёнком на руках! (С. Островой)

2 ВЕДУЩИЙ: Что для человека ценнее и желаннее, чем тепло и свет глаз родного человека. Никогда не сотрётся из памяти первая встреча с мамиными глазами. Как счастливо светились они! Как радовались твоему появлению на свет!

1. ВЕДУЩИЙ: Первый раз, взглянув на своего малыша, она уже знает – он самый лучший, самый красивый и самый любимый. Сколько бы нам ни было лет, мамы всегда будут любить нас так же крепко и нежно. Они будут любить нас столько, сколько будут жить на свете.
2. ВЕДУЩИЙ: Согласно статистике, каждую секунду в мире рождается три человека, и они тоже вскоре смогут произнести слово «мама» . С первого дня жизни ребёнка мать живёт его дыханием, его слезами и улыбками. Любовь матери так же естественна, как цветение сирени.
3. ВЕДУЩИЙ: Солнце согревает всё живое, а её любовь согревает жизнь малыша. Но главное, мать приобщает дитя к своей родине. В его уста она вкладывает родной язык, вобравший богатства разума, мысли и чувства поколений.
4. ВЕДУЩИЙ: Слова «мама» , «мать» - одни из самых древних на земле. Они почти одинаково звучат на языках разных народов.

ЧТЕЦ:

По-русски «мама» , по-грузински «нана» ,
А по-аварски - ласково «баба» .
Из тысяч слов земли и океана
У этого – особая судьба.

Став первым словом в год наш колыбельный,
Оно порой входило в дымный круг
И на устах солдата в час смертельный
Последним зовом становилось вдруг.

На это слово не ложатся тени,
И в тишине, наверно, потому
Слова другие, преклонив колени,
Желают исповедаться ему.

Родник, услугу оказав кувшину,
Лепечет это слово от того,
Что вспоминает горную вершину –
Она прослыла матерью его.

И молния прорежет тучу снова,
И я услышу, за дождем следя,
Как, впитываясь в землю, это слово
Вызванивают капельки дождя.

Тайком вздохну, о чем-нибудь горюя,
И, скрыв слезу при ясном свете дня:
«Не беспокойся, - маме говорю я, -
Все хорошо, родная, у меня».

Тревожится за сына постоянно,
Святой любви великая раба.
По-русски «мама» , по-грузински «нана»
И по-аварски – ласково «баба» . (Расул Гамзатов)

1 ВЕДУЩИЙ: «Матери. Их миллионы, и каждая несёт в сердце подвиг – материнскую любовь. Женщины всех рас, говорящие на разных языках…, опалённые солнцем и едва согретые им на Крайнем Севере – все они сёстры в едином, беспокойном порыве чувства. Одно и то же томящее радостное чувство испытывают они, склоняясь над своим детёнышем…

Сердце их говорит на едином языке мира, и каждый, если в нём есть хоть атом человечности, скажет: «Лучшая мать – моя мать!» , ибо нет предела её нежности, кто бы она ни была, где бы ни жила, ни росла…

4 ЧТЕЦ:

О, как прекрасно слово «мама» !
О, как прекрасно это слово – мама!
Всё на земле от материнских рук.
Она нас, непослушных и упрямых,
Добру учила – высшей из наук. (М. Сидоренко)

1 ВЕДУЩИЙ: Она наполняет нашу жизнь духовной силой, помогая постичь вечные ценности. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки на свете.

5 ЧТЕЦ:

Я помню руки матери моей,
Хоть нет её, давно уж нет на свете,
Я рук не знал нежнее и добрей,
Чем жёсткие, мозолистые эти.

Я помню руки матери моей,
Что утирали слёзы мне когда-то,
В пригоршнях приносили мне с полей
Всё, чем весна в родном краю богата.

Я помню руки матери моей,
Суровой ласки редкие мгновенья.
Я становился лучше и сильней
От каждого её прикосновенья.

Я помню руки матери моей,
Широкие, шершавые ладони.
Они – что ковш. Приникни к ним и пей,
И не сыскать источника бездонней.

Я помню руки матери моей,
И я хочу, чтоб повторяли дети:
«Натруженные руки матерей,
Святее вас нет ничего на свете!» (Н. Рыленков)

2 ВЕДУЩИЙ: Мать – это чудо мира. Своей бесконечной готовностью к самопожертвованию она наделяет ребёнка чувством надёжности, защищённости.

6 ЧТЕЦ:

Эти добрые, эти милые,
Никогда не знавшие лени,
Руки в старческих трудовых жилах,
Что покоятся на коленях,

Восхвалений дешёвых не ждущие,
Не томившиеся от скуки,
Всепрощающие, всемогущие
Руки матери, мамины руки… (Я. Белинский)

7 ЧТЕЦ:

Нас, как причалы, ждут края родные…
И, обожжённый ветрами путей,
Ты, в отчий дом вернувшись, как впервые
Увидишь руки матери своей.

Шершавые, в прожилках узловатых,
На радостях прервав привычный труд,
Они смущённо, словно виноваты,
Дрожащий подбородок подопрут.

И вспомня всё: походов зной и слякоть,
Поля фронтов, где рвались небеса,
Поймёшь, что руки эти могут плакать,
Как плачут материнские глаза.

Что в них слилось всё доброе, святое,
И свет окна, и спелой нивы дрожь,
Что им, бессонным, больше бы покоя,
А ты им век покоя не даёшь! (И. Волобуева)

8 ЧТЕЦ:

Руки мамы…
Люблю их с детства,
Где б дорога моя ни шла, -
Никуда мне от них не деться,

От душистого их тепла.
Руки мамы…
В морщинках, в родинках,
Сколько вынесли вы любя…

С этих рук я увидел Родину,
Так похожую на тебя,
Мама! (Андрей Дементьев)

ЧТЕЦ:

Отрывок из романа А.Фадеева «Молодая гвардия» .

«…Мама, мама! Я помню руки твои с того мгновения, как я стал сознавать себя на свете. За лето их всегда покрывал загар, он уже не отходил и зимой, - он был такой нежный, ровный, только чуть-чуть темнее на жилочках. А может быть, они были и грубее руки твои, - ведь им столько выпало работы в жизни, - но они всегда казались мне такими нежными, и я так любил целовать их прямо в тёмные жилочки.

Да, с того самого мгновения, как я стал сознавать себя, и до последней минуты, когда ты в изнеможении, тихо, в последний раз положила мне голову на грудь, провожая в тяжёлый путь жизни, я всегда помню руки твои в работе. Я помню, как они сновали в мыльной пене, стирая мои простынки, когда эти простынки были ещё так малы, что походили на пелёнки, и помню, как ты в тулупчике, зимой, несла вёдра на коромысле, положив спереди на коромысло маленькую ручку в рукавичке, сама такая маленькая и пушистая, как рукавичка. Я вижу твои с чуть утолщёнными суставами пальцы на букваре, и я повторяю за тобой: «бе-а – ба, ба-ба» .

Я помню твои руки, несгибающиеся, красные, залубеневшие от студёной воды в проруби, где ты полоскала бельё, когда мы жили одни, - казалось, совсем одни на свете, - и помню, как незаметно могли руки твои вынуть занозу из пальца у сына и как они мгновенно продевали нитку в иголку, когда ты шила и пела – пела только для себя и для меня. Потому что нет ничего на свете, чего бы не сумели руки твои, что было бы им не под силу, чего бы они погнушались! Я видел, как они месили глину с коровьим помётом, чтобы обмазать хату, и я видел руку твою, выглядывающую из шёлка, с кольцом на пальце, когда ты подняла стакан с красным молдаванским вином. А с какой покорной нежностью полная и белая выше локтя рука твоя обвилась вокруг шеи отчима, когда он, играя с тобой, поднял тебя на руки, - отчим, которого ты научила любить меня и которого я чтил, как родного, уже за одно то, что ты полюбила его.

Но больше всего, на веки вечные, запомнил я, как нежно гладили они, руки твои, чуть шершавые и такие теплые и прохладные, как они гладили мои волосы, и шею, и грудь, когда я в полусознании лежал в постели. И когда бы я ни открыл глаза, ты была всегда возле меня, и ночник горел в комнате, и ты глядела на меня своими запавшими очами, будто из тьмы, сама вся тихая и светлая, будто в ризах. Я целую чистые, святые руки твои!

Ты проводила на войну сыновей, - если не ты, так другая, такая же, как ты, - иных ты уже не дождёшься вовеки, а если эта чаша миновала тебя, так она не миновала другую, такую же, как ты. Но если и в дни войны у людей есть кусок хлеба и есть одежда на теле, и если стоят скирды на поле, и бегут по рельсам поезда, и вишни цветут в саду, и пламя бушует в домне, и чья-то незримая сила подымает воина с земли или с постели, когда он заболел или ранен, - всё это сделали руки матери моей – моей, и его, и его.

Оглянись же и ты, юноша, мой друг, оглянись, как я, и скажи, кого ты обижал в жизни больше, чем мать, - не от меня ли, не от тебя, не от него, не от наших ли неудач, ошибок и не от нашего ли горя седеют наши матери! А ведь придёт час, когда мучительным упрёком сердцу обернётся всё это у материнской могилы.

Мама, мама!... Прости меня, потому что ты одна, только ты одна на свете можешь прощать, положи на голову руки, как в детстве, и прости…»

2 ВЕДУЩИЙ: Так уж устроена жизнь, что, только взрослея, человек начинает не ощущать, а осознавать, какое это счастье, когда мама рядом. Время идёт, мы взрослеем, а наши мамы стареют.

9 ЧТЕЦ:

Как часто невниманьем обижаем
Мы в юности отцов и матерей!
Домой из института приезжая,
К своим друзьям торопимся скорей,

На завтра отложив все разговоры,
Едва успев костюм дорожный снять,
В заречные зовущие просторы
Стремглав летим мы детство догонять.

В своих подруг бросаем мы цветами,
Забыв нарвать для матери букет.
А мать всё ждёт.
Живёт и дышит нами,

Обновы шьёт,
Готовит нам обед.
Нас держит лес.
Не отпускает Кама.

Уже темно.
Поужинать и спать.
И лишь во сне мы повторяем: «Мама» , -
И наши сны оберегает мать.

А ночь идёт, всю землю обнимая,
Баюкая уснувшие дома,
Но мать не спит,
Я это понимаю

С тех пор,
Как стала матерью сама! (Л. Татьяничева)

10 ЧТЕЦ:

Ну что ты не спишь и всё ждёшь упрямо?
Не надо. Тревоги свои забудь.
Мне ведь уже не шестнадцать, мама!
Мне больше! И в этом, пожалуй, суть.

Я знаю, уж так повелось на свете,
И даже предчувствую твой ответ,
Что дети всегда для матери дети,
Пускай им хоть двадцать, хоть тридцать лет.

И всё же с годами былые средства
Как-то меняться уже должны.
И прежний надзор и контроль, как в детстве,
Уже обидны и не нужны.

Ведь есть же ну личное очень что-то!
Когда ж заставляют: скажи да скажи! –
То этим нередко помимо охоты
Тебя вынуждают прибегнуть ко лжи.

Родная моя, не смотри устало!
Любовь наша крепче ещё теперь.
Ну разве ты плохо меня воспитала?
Верь мне, пожалуйста, очень верь!

И в страхе пусть сердце твоё не бьётся,
Ведь я по-глупому не влюблюсь,
Не выйду навстречу кому придётся,
С дурной компанией не свяжусь.

И не полезу куда-то в яму,
Коль повстречаю в пути беду,
Я тотчас приду за советом, мама,
Сразу почувствую и приду.

Когда-то же надо ведь быть смелее,
А если порой поступлю не так,
Ну что ж, значит, буду потом умнее,
И лучше синяк, чем стеклянный колпак.

Дай твои руки расцеловать,
Самые добрые в целом свете.
Не надо, мама, меня ревновать,
Дети, они же не вечно дети!

И ты не сиди у окна упрямо,
Готовя в душе за вопросом вопрос.
Мне ведь уже не шестнадцать, мама.
Пойми. И взгляни на меня всерьёз.

Прошу тебя: выбрось из сердца грусть.
И пусть тревога тебя не точит.
Не бойся, родная. Я скоро вернусь!
Спи, мама. Спи крепко. Спокойной ночи! (Эдуард Асадов)

11 ЧТЕЦ:

Вот мы одни сегодня в доме,
Я боли в сердце не таю.
И на твои кладу ладони
Седую голову свою.

Мне горько, мама, грустно, мама,
Я – пленник глупой суеты,
И от меня так в жизни мало
Вниманья чувствовала ты.

Кружусь на шумной карусели.
Куда-то мчусь, но вдруг опять
Сожмётся сердце: «Неужели
Я начал маму забывать?»

А ты с любовью, не с упрёком,
Взглянув тревожно на меня,
Вздохнёшь, как будто ненароком,
Слезинку тайно оброня.

Звезда, сверкнув на небосклоне,
Летит в конечный свой полёт.
Тебе твой мальчик на ладони
Седую голову кладёт. (Расул Гамзатов)

12 ЧТЕЦ:

О вера наших матерей,
Вовек не знающая меры,
Святая, трепетная вера
В нас,

Подрастающих детей.
Её, как свет в березняке,
Не вытравит ничто на свете:
Ни единицы в дневнике,

Ни злые жалобы соседей.
Уж матери – такой народ –
Вздохнут,
Нас долгим взглядом смеря:

«Пусть перебесятся. Пройдёт» , -
И снова верят, верят, верят.
Так верят матери одни
Взыскательно и терпеливо.

И – не крикливые – они
Не почитают это дивом.
А просто нипочём года
Их вере, трепетной и нежной;

Вот только мы-то
Не всегда
Оправдываем
Их надежды. (В. Коротаев)

13 ЧТЕЦ:

Поют гитар походных струны
В тайге, в горах, среди морей…
О, сколько вас сегодня, юных,
Живёт вдали от матерей!

Вы вечно, юные, в дороге –
То там объявитесь, то тут…
А ваши матери в тревоге
Вестей от вас всё ждут и ждут.

Они считают дни, недели,
Слова роняя невпопад…
Коль рано матери седеют –
Не только возраст виноват.

И потому, служа солдатом
Или скитаясь по морям,
Почаще всё-таки, ребята,
Пишите письма матерям! (С. Викулов)

14 ЧТЕЦ:

У матери моей –
Какое чудо!
За два часа
Уже прошла простуда.

Дров наколола,
Вот и руки в тесте.
Работает, а захворали вместе.
…Не знала дочь,

Но крепко знала мать:
Чтоб хлеб испечь,
Кому-то надо встать. (А. Люкин)

15 ЧТЕЦ:

Эта женщина далеко-далеко,
Этой женщине живётся нелегко.
Большерукая, как снежный человек,
Ждёт меня она, наверно, целый век.

У неё была тяжёлая коса,
Звёздной полночью наполнены глаза.
От таких вот, от таких вот, как она,
Было Пушкину и Блоку не до сна.

Вот таких рублём задаривал купец –
Красотою раззадоренный скупец.
А ямщик сажал с собой на облучок…
Я навек её глазами облучён!

Эту женщину я часто обижал,
Не сказав ни слова, ночью уезжал.
И летела под колёса поездам,
Как её слеза, падучая звезда…

По планете я мотаюсь как шальной,
Забываю эту женщину с другой.
Мне, как мальчику, прозрачно и легко.
Но однажды

Ради той, что далеко,
Я всем женщинам планеты изменю,
На второй этаж взбегу и позвоню,
И предстану, словно чудо из тумана:
- Здравствуй, мама! (П. Вегин)

2 ВЕДУЩИЙ: Вы пробовали когда-нибудь описать свою маму? Оказывается, это очень трудно. Легче описать Татьяну Ларину или Наташу Ростову. Не все мы знаем, какой цвет глаз у мамы, какой голос. Портрет чаще всего получается очень приблизительным: смотрим всю жизнь, но не видим…самого близкого человека. Но некоторые из ребят все-таки смогли найти добрые слова в адрес своих мам. Послушаем их. (Выдержки из сочинений) .

16 ЧТЕЦ:

Дивчину пытает казак у плетня:
«Когда ж ты, Оксана, полюбишь меня?
Я саблю добуду для крали своей
И светлых цехинов, и звонких рублей».

Дивчина в ответ, заплетая косу:
«Про то мне ворожка сказала в лесу.
Пророчит она: мне полюбится тот,
Кто матери сердце мне в дар принесёт.

Не надо цехинов, не надо рублей,
Дай сердце мне матери старой своей.
Я пепел его настою на хмелю,
Настоя напьюсь – и тебя полюблю!»

Казак с того дня замолчал, захмурел,
Борща не хлебал, саламаты не ел.
Клинком разрубил он у матери грудь
И с ношей заветной отправился в путь.

В пути у него помутилось в глазах,
Всходя на крылечко, споткнулся казак,
И матери сердце, упав на порог,
Спросило его: «Не ушибся, сынок?» (Д. Кедрин «Сердце» )

2 ВЕДУЩИЙ: «Сказка – ложь, да в ней намёк» …, и хотя сейчас у многих из вас ещё нет любви и большие проблемы ещё впереди, давайте уже сегодня беречь сердца своих матерей.

17 ЧТЕЦ:

Не надо мне лекарств и докторов,
И вы, чьи матери покуда живы,
Не тратьте на меня сердечных слов,
Казаться будет мне: они фальшивы.

Я не виню вас, не питаю зла,
Но мне участье ваше не поможет:
Покуда мать моя жива была,
Я сострадать был не способен тоже.

Чем тех жалеть, кого уж нет в живых,
Чем плакать соучастливо со мною,
Щадите лучше матерей своих,
От собственных невзгод, от бед чужих

Оберегайте их любой ценою.
Я вас прошу: и нынче и всегда
Вы матерей своих жалейте милых.
Не то, поверьте мне, вас ждет беда, -

Себя вы не простите до могилы.
А я вдруг задыхаюсь среди дня,
Вдруг просыпаюсь с криком среди ночи.
Мне чудится, что мать зовет меня.

Мне кажется, я слышу крик: «Сыночек!»
Вы, приходящие ко мне сейчас,
Велик ли прок от ваших взглядов слезных,
Своих живых – я заклинаю вас –

Жалейте матерей, пока не поздно. (Расул Гамзатов)

1 ВЕДУЩИЙ: Сколько нежности, тепла, любви хранит сердце матери. Загляните в её сердце, найдите общий язык, скажите добрые слова, читайте ей стихи, вспоминайте самое лучшее, что вмещает слово «Мама» .

18 ЧТЕЦ:

Нашумела, накричала,
Настегала, чем попало:
-Всё постыло! Сил не стало!
Нет от вас житья!

Села в угол, зарыдала –
И просить прощенье стала.
Просто очень ты устала,
Бедная моя!

19 ЧТЕЦ:

В нашем доме – карусель:
Ручейком течёт кисель,
По столу тарелки
Прыгают, как белки.

Маша ищет кошку,
Кошка ищет плошку,
Миша ищет папу,
Папа ищет шляпу.

И никто ничего не находит.
Миша хнычет,
Маша плачет,
Кошке тошен белый свет!..

Это что, ребята, значит?
Значит – мамы дома нет!
Вот и мама. Наконец-то!
Всё становится на место. (Е. Серова)

2 ВЕДУЩИЙ: Как жаль, что наши мамы не вечны, и они уходят от нас, как бы мы не хотели отдалить это, как бы не противились этому всем своим существом. Мы в вечном и неоплатном долгу перед матерью. Поэтому нежно любите, уважайте, берегите её, не причиняйте матери боли своими словами и поступками. Благодарите её за труды и заботу о вас, будьте добрыми и чуткими, по мере сил облегчайте ей жизнь, и она будет счастлива.

1 ВЕДУЩИЙ:

Ты в вечном сне и снежные метели
Уж не нарушат больше дум твоих.
Как горько ощущаем мы потери,
Когда теряем матерей своих!

Тебя уж нет, моя родная мама,
И некому, поняв меня, простить
За то, что был порою я упрямым
И часто заставлял тебя грустить.

За то, что рано дом родной оставил,
Уехав в городскую кутерьму,
Скучать и горевать тебя заставил
И ждать меня, как позднюю весну.

За то, что в письмах, редких и коротких,
Так мало было нежной теплоты,
Что избегал я взглядов твоих кротких
И так своей стеснялся доброты.

За то, что уже ставши офицером
И колеся Отечества пути,
Для братьев перестал я быть примером –
Годами до тебя не мог дойти.

И приезжая реже все и реже,
Я весь тогда в своих заботах был.
Но не терял сыновнего я стержня,
Ведь я тебя по-прежнему любил…

И больно мне до сей поры, родная,
Что рок судьбы не смог я проследить
И опоздал, спеша с чужого края,
Чтоб в путь тебя последний проводить…

О, люди, люди! На земле безбрежной
Вы не стесняйтесь доброты своей,
Храните свое сердце вечно нежным
И берегите ваших матерей! (Юрий Романов)

20 ЧТЕЦ:

У матерей священные права:
Казнить и миловать, надеяться и плакать.
И жребий свой, приобретя едва,
Нести сквозь радости, сомнения и слякоть.

У матерей обязанность одна:
Себя забыв, в заботах распыляться.
И плоть, и душу выложив до дна,
Душой и плотью в ком-то повторяться.

И ничего не требовать взамен!
Лишь жертвенно надеяться и верить,
Любя такой любовью без измен,
Что мерками земными не измерить.

У матерей и чаянья одни:
Самоотверженно у жизни на исходе
Стоять за жизнь.
И в чём-то тут сродни

Они великой Матери-Природе.
И пусть за всё воздастся щедро ей!
Собрав в букет любовь и откровенье,
Придите, дети, к матери своей

И станьте перед нею на колени. (В. Романчин)

21 ЧТЕЦ:

Пуховой платок, свет улыбки знакомой,
Глаза, что умеют простить и понять,
Что вечно в тревоге: «Ну, где мы и что мы?»
Такою нам с детства запомнилась мать.

В беде отогреет, закроет собою,
Порой пожурит и забудет тотчас…

За все, что вы сделали в жизни для нас!

Спасибо за вашу заботу и ласку,
За добрую жизнь, что семье отдана,
За первую песню, за первую сказку,
За годы тревоги, за ночи без сна.

Мы поздно у вас замечаем порою
Снежок на висках, паутинку у глаз…
Спасибо вам, мамы, спасибо большое –
За всё, что вы сделали в жизни для нас! (И. Финк)

2 ВЕДУЩИЙ: Роль женщины в современном мире очень ответственна. Женщины освоили множество профессий, работают практически во всех отраслях, разделяют с мужчиной все обязанности. Но как бы там ни было, главное её предназначение – быть матерью. У женщины, у которой есть дети, есть будущее. В детях её продолжение, а значит, есть будущее и у страны.

1 ВЕДУЩИЙ: Дети – самое дорогое для матери. Счастлив тот, кто с детства знает материнскую любовь, ласку, заботу. На свете не существует человека, роднее и ближе матери. Её любовь к детям безгранична, бескорыстна, полна самоотверженности. Мать всегда помнит о своём ребёнке, где бы он ни находился. А материнство на Руси всегда было равноценно синониму святости.

22 ЧТЕЦ:

Есть светлый на земле приют,
Любовь и верность там живут.
Всё, что порой лишь снится нам,
Навеки приютилось там –

То сердце матери…Оно
Так нежно, верно,
Суждено ему жить радостью твоей,
Нести ярмо твоих скорбей.

2 ВЕДУЩИЙ: Повторяя движения губ матери, мы произносим своё первое в жизни слово: «Мама!» . Пройдёт 10 лет, 20, 50…Забудутся в нашей памяти многие события, люди и встречи. Но, что бы ни пережили мы, воспоминания всегда будут возвращать нас в светлый мир детства, к образу матери, научившей нас говорить, ходить и любить больше жизни землю, на которой ты родился и которая называется Родина. Мама…Вслушайтесь ещё раз, как гордо звучит это слово!

23 ЧТЕЦ:

Встаньте все и выслушайте стоя
Сохранённое во всей красе
Слово это древнее, святое,
Распрямитесь! Встаньте, встаньте все!

Слово это сроду не обманет,
В нём сокрыто жизни существо,
В нём – исток всего! Ему конца нет!
Встаньте! Я произношу его:

«Мама!»

1. ВЕДУЩИЙ: Пусть наши мамы остаются всегда неповторимыми и желанными. Самыми красивыми, самыми добрыми.
2. ВЕДУЩИЙ: Пусть в их глазах сияют скромность, мягкость, кротость, нежность – те качества, что придают им столько прелести и очарования.
3. ВЕДУЩИЙ: И пусть всегда в жизни светит звезда счастья и любви. Земной поклон вам, дорогие наши мамы!