Надежда Москаева
Конспект занятия «День Матери» (подготовительная группа)

Программное содержание.

Познакомить детей с историей праздника «День Матери » .

Учить видеть заботу, ласку, теплоту мамы, оказывать посильную помощь, внимание и заботу.

Совершенствовать связную речь : составление детьми описательных рассказов о мамах с использованием ласковых, добрых слов.

Воспитывать любовь и уважение к мамам через устное народное творчество, поэтическое слово, музыку.

Предварительная работа : рассказы из опыта детей «Моя мама» ; инсценирование «Песенки мамонтенка» (муз. В. Шаинского, сл. М. Рябинина) ; проведение развивающих игр «Найди общее и разное» , «Сравни» ; сюжетно-ролевые игры

«Семья» , «Дочки-матери » ; заучивание стихотворени, пословиц, слушание песен, рассматривание репродукций по теме.

Материал : выставка фотопортретов мам.

Ход занятия.

Ребята, отгадайте загадку :

Кто любовью согревает,

Все на свете успевает,

Даже поиграть чуток?

Кто тебя всегда утешит,

И умоет и причешет,

В щечку поцелует – чмок?

Вот она всегда какая-

Моя …. /мамочка родная/

Дети, сегодня непростой день . День самого дорогого , заботливого и внимательного человека – День матери . Этот праздник установлен Указом Президента Российской Федерации и ежегодно отмечается в последнее воскресенье ноября.

Ребята, как вы думаете, чем отличается этот праздник от Международного женского дня 8 марта? (ответы детей)

Правильно. В день Матери чествуются только матери и беременные женщины, а на 8 марта всех девочек, девушек и женщин.

Каждое последнее воскресенье ноября в России отмечают День матери , вспоминают заслуги и бескорыстный труд матери для блага своего ребенка.

«Мама» - какое замечательное тепло и нежное слово, самое дорогое для каждого человека.

Ребенок. Мама… Сколько в слове этом

Счастья, солнышка и света!

Сколько нежности, добра,

Взгляда милого, тепла.

И в день матери , родная,

Радость льется пусть без края.

Будь же рядом ты вовек,

Дорогой мой человек.

Мама – самое понятное слово на Земле. На всех языках оно звучит одинаково нежно. Сколько тепла таит в себе это слово. Давайте произнесем его ласково.

Дети выполняют задание.

Подойдите к столу и найдите фотографию своей мамы, прижмите ее к сердцу.

Дети держат фотографии своих мам.

Ребенок. Мама, мама, нет тебя прекрасней,

Мама, мама, ты как солнце в день ненастный .

Милой маме я в любви своей признаюсь,

Милой маме я все чаще улыбаюсь.

Улыбнемся своим мамам и поместим их фотографии на доску.

Все фотографии разные, но что-то их объединяет. Что общее у всех мам?

Дети. Мамы красивые трудолюбивые заботливые.

У мамы самые ласковые руки, они все умеют. У мамы самое доброе сердце.

Давайте поговорим о мамах. (Предлагает детям по фотографии рассказать о своей маме, ее профессии) .

Дети рассказывают (4-5 рассказов)

Все мамы трудолюбивые, они ходят на работу и дома делают много дел, всегда заботятся о детях. Замечаете ли вы, что мама устала, что у нее грустные глаза?

Как нужно себя вести? Часто ли радуете своих мам?

Дети отвечают на вопросы.

Молодцы, что помогаете маме. А как, мы сейчас узнаем, поиграв в игру «Корзинка добрых дел» (играет спокойная музыка) .

Ребята, давайте встанем в круг. По очереди передавайте корзинку, называя доброе дело : я мою посуду, я убираю игрушки, я поливаю цветы…

Хорошо. Давайте, вспомним пословицы о маме. (Дети называют пословицы.)

При солнышке тепло, при матери добро .

Нет милее дружка, чем родная матушка.

Материнская ласка конца не знает.

Мама – солнышко мое, я подсолнушек ее.

Птица рада весне, а младенец – матери .

А чья же мама лучше всех? (Дети отвечают)

Конечно, ребята, для каждого человека его мама лучше всех.

Давайте всегда помнить об этом, никогда не огорчать мам, заботиться и помогать им.

Мы с вами приготовили подарки для мам и вечером мы их поздравим.

Литература.

1. Вострухина Т. Н., Кондрыкинская Л. А. Планирование работы в детском саду по календарю. – М.: ТЦ Сфера, 2015.

2. Нравственно-патриотическое и духовное воспитание дошкольников. Под ред. Н. В. Микляевой. – М.: ТЦ Сфера, 2013.

3. Пантелеева Н. Г. Знакомим детей с малой родиной. – М.: ТЦ Сфера, 2016.

4. Шорыгина Т. А. Моя семья. – М.: ТЦ Сфера, 2014.

Публикации по теме:

Сценарий досуга ко Дню матери (подготовительная группа) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение " Детский сад№ 3" общеразвивающего вида гю Владивостока УТВЕРЖДАЮ Заведующий.

Конспект занятия с использованием ИКТ «День знаний» (подготовительная группа) Выполнено Блаженковой О. Г. Цель: Приобщение детей к праздничной культуре, традициям своей страны. Задачи: --Дать представление детям,.

КВН, посвящённый празднику «День матери» (подготовительная группа) Участвуют дети и родители (мамы) Программные задачи: 1. Воспитание у дошкольников любви и глубокого уважения к самому дорогому человеку.

Праздник, посвященный Дню матери (старшая и подготовительная группа) Праздник, посвященный Дню матери (старшая и подготовительная группа). Сценарий праздника. (Демонстрируется мультимедийная заставка, посвященная.

Сценарий праздника ко Дню матери (старшая, подготовительная группа) Вед: Я – мама. Это много или мало? Я – мама. Это счастье или крест? И невозможно все начать сначала, И я молюсь теперь за то, что есть:.

Сценарий праздника «День матери» (подготовительная группа) СУПЕРМАМА сценарий шоу-программы Для участия в программе приглашаются от 6 до 10 пар (в каждой паре - ребёнок и мама). Место проведения.

(Дети под музыку входят в зал)

Ведущий: «Добрый вечер!» — говорим мы вам. Мы неслучайно собрались в этот ноябрьский вечер в нашей уютной группе. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой замечательный праздник, как «День матери». Сегодня мы приветствуем всех мам и бабушек, кто пришел на наш вечер, который мы посвятим самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым и, конечно же, самым красивым – нашим мамам!

Лера А.:
Кто открыл мне этот мир,
Не жалея своих сил?
И всегда оберегала –
Лучшая на свете мама!

Илья В.:
Кто на свете всех милее
И теплом своим согреет,
Любит больше, чем себя?
Это мамочка моя!

Саша Н.:
Книжки вечером читает
И всегда все понимает,
Даже если я упряма.
Знаю, любит меня мама!

Егор К.:
Я шагаю по дорожке,
Но устали мои ножки.
Перепрыгнуть через яму
Кто поможет? Знаю – мама!

Захар С.:
Без сна ночей прошло немало,
Забот, тревог не перечесть.
Большой поклон вам, все родные мамы!

Все дети: За то, что вы на свете есть!

Ведущий: Милые мамы! Примите в подарок эту замечательную песню, которую дарят вам ваши любимые дети.

(Дети поют песню «Мамочка милая, мамочка моя»).

Ведущий: День Матери мы празднуем Осенью, а осень – это очень красивая пора. Дорогие родители! В этот замечательные день наши девочки приготовили для вас танец с красивыми разноцветными листочками. Встречайте!

(Девочки танцуют танец «Листочки»).

Ведущий:
А сейчас мы поиграем,
Подзадорим наших мам.
Пусть от их улыбок ясных
Станет радостнее нам!

Ведущий: У наших мам самые добрые, ласковые и умелые руки. А вот насколько богатой фантазией обладают мамы – мы сейчас проверим. Итак, конкурс «Золотые ручки». Приглашаем 2 мам на сцену. Давайте с вами, наши мамочки, вспомним то время, когда наши с вами детки совсем не умели одеваться и вы одевали их сами. Вот и сейчас мы попробуем вспомнить то время и нарядим своих деток в одежду, которую наши дизайнеры разработали специально для нашего праздника. Нужна только ваша фантазия: необходимо одеть на детей всю одежду и очень быстро. А зрители будут болеть,кричать, аплодировать.

(Мамы под музыку одевают детей).

Ведущий: Спасибо огромное за такие наряды! Дети, пройдитесь! Музыка! Бурные аплодисменты моделям и стилистам Вячеславу Зайцеву и Валентину Юдашкину! Вы молодцы!

Ведущий: Уважаемые мамы и бабушки! Обычно на большой праздник приглашают артистов. У нас для вас тоже есть сюрприз: к нам приехали артисты! Они очень волнуются, давайте поддержим их аплодисментами!

(Выходят мальчики в русских народных костюмах, поют частушки).

Мальчики: Мы частушки пропоем веселые, прикольные,
Чтобы мамочки все были в этот день довольные!

Миша Д.:
После вкусного обеда
Маме сразу помогу,
А подняться вот с дивана
Почему-то не могу!

Глеб М.:
Чтобы мама удивилась,
Мы сварили ей обед.
Почему-то даже кошка
Убежала от котлет.

Егор К.:
Чтобы маме в воскресенье
На работу не проспать,
Заведу я ей будильник
И подсуну под кровать.

Влад Б.:
Чтобы мама улыбалась
И была довольною,
В паспорте ей нарисую
Рожицу прикольную.

Захар С.:
Чтобы мама не грустила,
Ночью я не буду спать:
Буду прыгать на кровати
И частушки распевать.

Илья В.:
Вот начистить раз в год
Я решил сковороду,
А потом 4 дня
Не могли отмыть меня.

Коля Ч.:
В кухне веник я нашел
И квартиру всю подмел,
Но осталось от него
Три соломинки всего.

Мальчики:
Мы частушки вам пропели
Как мы сильно любим вас!
И теперь мы вас попросим,
Чтоб похлопали сейчас.

Ведущий: Ой, кажется дождь собирается…

Соня Д.: Маму спрячем под зонтом,
Чтоб не мокла под дождем!

(Девочки исполняют танец с зонтиками «Непогода»).

Ведущий: Дождик покапал и прошел. А мы будем дальше веселиться. Итак, следующий конкурс у нас «Веникобол». Дорогие мамочки, вам всем, наверное, помогают ваши дети. Вы научили их убираться, наводить порядок. Вот мы сейчас и посмотрим, как быстро с уборкой справитесь вы и ваши дети. Кто же быстрее убирается? Прошу дружно всех встать, будем мы сейчас играть. У нас будут две команды: команда детей и команда родителей. Вам необходимо будет обвести веником воздушный шарик между кеглей так, чтобы кегли не упали, вернуться и передать эстафету другому. Итак, раз, два, три, конкурс наш, начни!

(Дети и родители играют в игру «Веникобол»).

Ведущий: Победила дружба. Молодцы! Теперь мы знаем, кого в наш детский сад приглашать на генеральную уборку.

Ведущий: Любимые, родные, дорогие наши мамочки! Вы, наверное, устали. Пришли к нам с работы, да еще и проголодались. Не переживайте! Мы вас сейчас накормим. Вспомните, как вы кормили своих маленьких детей. А теперь ваши дети выросли и могут накормить вас самостоятельно. Итак, конкурс «Накорми маму». Нам нужны 2 мамы со своими детками. Прошу! Мамы, присаживайтесь на стулья за стол. Сейчас ваши дети наденут вам нагруднички и покормят вас наисвежайшим, наивкуснейшим йогуртом. Итак, раз, два, три, конкурс наш начни.

(Дети кормят мам йогуртом).

Ведущий: Ну как. Дорогие мамочки? Понравился вам ужин? Ваши дети очень заботливые и с ними вы всегда будете накормлены. Аплодисменты нашим кормильцам!

Ведущий: А сейчас еще конкурс. Для этого конкурса мне понадобятся 7 мам и 7 детей. Прошу. Итак, конкурс наш называется «Танец утят». Сейчас вы должны будете зажать воздушные шары между лбами и станцевать под весёлую музыку. Победит та пара, у которой воздушный шар не упадет. Тем парам, которые победят, и будут претендовать на первые места, предлагаем другое задание: нужно как можно быстрее лопнуть шарик. Выигрывает тот, у кого шарик лопнет быстрее. Итак, раз, два, три, конкурс начни!

(Дети вместе с мамами танцуют «Танец утят»)

Ведущий: Милые мамы! Примите от своих любимых детей танец, в котором они дарят всю свою любовь и нежность вам – своим мамам!

(Девочки танцуют танец «Мама»).

Ведущий: А сейчас, дорогие родители, мы приглашаем вас проявить свои таланты по кулинарному искусству вместе со своими детьми. Сейчас вам придется пофантазировать, применить свои творческие способности, а помощниками вам в этом будут дети.

(Дети вместе с родителями под музыку нарезают фрукты и составляют из них канапе).

Ведущий: Наш вечер подошел к концу. Спасибо вам за доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми и дарить им душевное тепло! Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза детей! За ваше участие в нашем празднике и за то, что вы всегда с нами, мы говорим вам: «Спасибо! Мы любим вас!».

Программное содержание:

познакомить детей с новым общественным праздником «День матери»;

развивать у детей эстетическое восприятие, учить видеть красоту; умение рассматривать произведения художников.

познакомить детей с художниками разных эпох, а также с современными художниками Кубани.

воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее;

учить отвечать на вопросы, правильно строить предложения в рассказе о маме;

Предварительная работа:

рассматривание картин разных художников на тему материнства;

чтение художественной литературы;

заучивание стихотворений и пословиц о маме;

предварительная беседа в кругу семьи (ребенка с мамой) о ее труде;

обучение составлению рассказа из собственного опыта.

Материалы и оборудование: репродукции используемых картин; всё необходимое для изготовления аппликации.

Ход занятия:

В нашей стране в конце ноября отмечается общественный праздник «День Матери». Поэтому тема телепередачи очень важна. Дети, как вы думаете, какое слово самое лучшее на свете? (ответ детей). Самое лучшее слово на свете «МАМА». Слова «мама», «мать» - одни из самых древних на Земле и звучат почти одинаково на языках разных народов: «мами», «мутти». Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. А как ласково можно назвать маму по-русски? (Ответы детей: мамуля, мамочка, мамуличка).

А теперь давайте скажем чудесные слова о маме, каждый по слову.

Дети: Милая, любимая, добрая, красивая, нежная, умная, ненаглядная, очаровательная, внимательная, трудолюбивая, приветливая, чудесная, симпатичная.

Я хочу побеседовать с вами о маме, чтобы вы еще внимательнее и бережнее относились к своим мамам, чтобы вы еще больше любили их. И чтобы мальчики поняли, что девочки когда-то тоже станут мамами и их нужно уже сейчас беречь и уважать. Хочу познакомить вас с несколькими картинами художников о мамах. Во все времена, во всех видах искусства образу матери отводилось особое место, и мы с вами будем рассматривать репродукции картин, посвященных теме нашего занятия.

1. Давайте подойдем к репродукции картины Алексея Гавриловича Венецианова «На пашне. Весна». Художник написал эту картину два века назад в нашей Тверской губернии, под Вышним Волочком. В то далекое время женщина выполняла тяжелую работу, она была занята в поле, а детских садов тогда не было, и она вынуждена была брать ребенка с собой в поле. Ребёнок терпеливо ждёт, когда мама закончит работу и подойдёт к нему. Ему тяжело так долго ждать маму. И вот он видит, что мама приближается. Мальчик очень рад!

2. Предлагаю рассмотреть следующую репродукцию картины. Перед вами «Мадонна Литта» великого итальянского художника Леонардо да Винчи. Вглядитесь в лицо матери. Обратите внимание на руки женщины. Может быть, эта мама поет своему ребенку такую же колыбельную, какую ваши мамы пели вам, когда вы были маленькими.

3. И ещё одна картина о маме: Геннадий Квашура «Казачка». Это современный кубанский художник. Он пишет картины о казаках, их жизни. Тему материнства, любви к маме он тоже не обошёл. На картине изображена казачка, идущая с поля с ребёнком. Мальчик был с ней на работе. Они оба устали, мальчик прижался к маме - без неё так скучно сидеть в тени и ждать когда мама закончит, и они вместе пойдут домой.

Мы посмотрели лишь несколько картин о маме. Их очень много. Почти каждый художник обращается к этой теме. Потому, что у художников, как и у любого другого человека, есть мама. Любовь мамы согревает и помогает всю жизнь. Недаром говорят: пока у тебя есть мама, ты ещё ребёнок. Про маму есть много высказываний у разных знаменитых людей. Про маму есть и много пословиц. Давайте вспомним пословицы о маме.

Дети рассказывают пословицы:

При солнышке тепло, при матушке добро.

Нет лучшего дружка, чем родная матушка.

Птица рада весне, а младенец матери.

Материнская ласка не знает конца.

Хороша дочка Аннушка, коли хвалит мать да бабушка.

Молодцы, дети, много пословиц про маму знаете. А сейчас я предлагаю рассказать вам о своих мамах: о том, какие они, как их зовут, где они работают, что вы любите делать вместе. (Заслушиваются три-четыре рассказа.)

Какие вы молодцы. И какие чудесные у вас мамы! Вам нужно чаще радовать своих мам вниманием, заботой, подарками, которые вы можете сделать своими руками. Давайте подумаем, что мы можем подарить маме в этот пасмурный осенний день? (Дети высказывают свои предположения).

Предлагаю вам сделать открытки с цветами для наших мам (Дети проходят к столам, где приготовлено всё для изготовления открыток с аппликацией.)

Работа детей выставляются в группе, вечером поуходу домой, дарятся мамам.

Тематическое занятие

в подготовительной группе

«День матери»

(с использованием презентации)

Цели:

знакомить детей с семейными ценностями;

развивать творческие способности воспитанников, совершенствовать их исполнительские умения и навыки;

способствовать укреплению семейных связей через воспитание положительного отношения к родным людям;

воспитывать нравственные качества: доброту, внимание к близким, заботу о них; желание дарить людям радость.

Зал оформлен рисунками детей на тему «Мамин портрет», репродукциями картин, фотоработами на тему занятия. Звучит в записи «Аве Мария» Шуберта (фрагмент), дети спокойно рассаживаются на стульчики.

Слайд №1

Ведущая: Наше занятие посвящено самому близкому и родному человеку на свете – маме. Мама – это первое слово, которое произносит человек, с ней он делает первый свой шаг. Сколько терпения, заботы, неустанного труда и любви требуется от матери!

Ведущая: ( под негромкое звучание «Аве Мария»).

О мать! Лишь ты одна умеешь

Ребенка лепет понимать,

Ты с ним играешь, с ним болеешь:

Недаром ты зовешься «мать».

Ты счастья личного не знаешь,

Ему готова все отдать,

Своих ночей недосыпаешь…

Недаром ты зовешься «мать».

Ты не умеешь ненавидеть,

Ты научилась все прощать –

Лишь чадо бы счастливым видеть:

Недаром ты зовешься «мать».

Ведущая: Дети, сегодня мы с вами узнаем, как поэты, художники, композиторы в своих произведениях прославляют образ матери.

( Негромко звучит «Прелюдия» И.С.Баха в аудиозаписи – дети рассматривают мультимедийную презентацию.)

Слайд №2

Ведущий:

Русские люди всегда особо почитали Икону Владимирской Богоматери, поклонялись ей, называя Матушкой, Заступницей, Утешительница. Владимирская Богоматерь - Мать всех матерей.

Слайд №3

Художники во все времена в своих произведениях изображали мать с ребёнком на руках, в образе Мадонны.

Слайд №4

В искусстве XX века совершенно по - новому зазвучала извечная тема материнства, прославляющая самые глубокие и искренние человеческие чувства. Наиболее яркое художественное воплощение она нашла в творчестве художника К.С. Петрова-Водкина.

Слайд №5

Композиция следующей картины удивительно проста: на ней крупным планом изображена женщина с ребёнком на руках в образе русской крестьянки.

Слайд №6

Во все времена художниками воспевалась красота женщины. Но именно образ женщины - матери являлся идеалом женской красоты. Знаменитый русский художник Карл Брюллов изобразил княгиню Елену Павловну с дочерью Марией.

Слайд №7,8,9

Как мы видим, художники часто изображают образ матери в виде мадонн. В их обликах переданы нежные трепетные чувства матери к прильнувшему к ней ребенку. Таким образом, художники стремятся подчеркнуть существующую между ними неразрывную духовную связь, готовность матери защитить своего ребёнка.

Слайд №10

Ведущая: А какие самые теплые слова вы бы сейчас сказали своей маме? Какая у вас мама?

Ведущая подходит к каждому ребенку. Дети говорят о своей маме: «Моя мама самая красивая», «Моя мама нежная», «Моя мама самая хорошая» и т.д.

Ведущий:

«Мама… Закрой глаза и прислушайся. И ты услышишь мамин голос. Он живет в тебе самом. Такой знакомый, родной. Его не спутаешь ни с одним другим голосом. Даже если ты станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки…

Мама… Ты еще не умел говорить, а мама понимала тебя без слов, угадывала, что ты хочешь, что у тебя болит. Ты еще не умел ходить, и мама носила тебя на руках.

От мамы ты узнал имена птиц – воробей, ласточка, синица. Узнал, что у каждого цветка есть имя - ромашка, василек.

Мама всегда была рядом с тобой. И все, что ты видел, все, что окружало тебя, начиналось с мамы».

Ведущая: Русский народ придумал много пословиц и поговорок о матери.

Знаете ли вы их, ребята?

Дети: ( по очереди ).

При солнышке тепло, при матери добро.

Материнская ласка конца не знает.

Нет милее дружка, чем родная матушка.

Слайд №11

Ведущая: Великий русский композитор Петр Ильич Чайковский

сочинил песню, которую назвал «Колыбельная песнь в бурю». Послушайте её.

Слайд №12

(Дети слушают произведение в записи.)

Сколько нежности в этой колыбельной песне! И не страшны малышу ни злая буря, ни раскаты грома, когда рядом мама…

Слайд №13

1-й ребенок:

В доме добрыми делами занята,

Тихо ходит по квартире Доброта,

Утро доброе у нас,

Добрый день и добрый час,

Добрый вечер, ночь добра.

Было доброе вчера.

2-й ребенок:

И откуда, - спросишь ты, -

В доме столько доброты,

Что от этой доброты

Приживаются цветы?

Я тебе отвечу прямо:

Все дети:

Это мама, мама, мама!

(Дети встают врассыпную и исполняют «Песенку для мамы», музыка и стихи М. Еремеевой.)

Слайд №14

Ведущая: В старину на Руси матери, ухаживая за своими малышами и играя с ними, пели для них особые песенки – потешки и пестушки. (Мамам.) Интересно, дорогие наши мамы, а вы знаете такие песенки?

Выходят мамы со своими детьми. Лаская их, исполняют песенки.

1-я мама:

Ой, ты мой сыночек,

Пшеничный колосочек,

Лазоревый цветочек,

Сиреневый кусточек.

2-я мама:

Ах, ты, моя девочка,

Золотая белочка.

Сладкая конфеточка,

Сиреневая веточка.

3-я мама:

Не плачь, не плачь, детка,

Прискачет к тебе белка,

Принесёт орешки

Для нашей потешки.

4-мама:

Когда я была совсем маленькой, моя мама пела мне колыбельные песни. Теперь я пою их своим детям.

Мама исполняет народную колыбельную песню, её дочка укачивает куклу.

Ведущая: Как хорошо, ласково пела Машина мама! А как бережно Машенька укачивала свою куклу! Знаете ли вы, что кукол для детей мастерили с глубокой древности? Сначала их делали из дерева, потом - из ткани. У тряпичной куклы обязательно была длинная коса, но не было лица. Считалось, что в такую куклу не вселятся злые духи. Наши предки верили в то, что она оберегает малышей от зла и болезней. Без таких кукол не обходились даже в самом бедном доме. Каждая женщина могла их сама смастерить.

Слайд №15

Наши мамы тоже большие рукодельницы и мастерицы. Приглашаем всех, кто желает продемонстрировать свои умения, подойти к этому столу – здесь всё самое необходимое для работы. А помогут им дети.

(Мамы подходят к столу, на котором разложены материалы и инструменты, и начинают мастерить игрушки. В конце ведущая подводит итог совместной работы. Звучит тихо музыка.)

Слайд №16

Ведущая: Вот и подошла к концу наша встреча. Мы благодарны вам, дорогие мамы, за то, что вы несёте свет и тепло детям, за то, что храните огонь семейного очага!

А вы, дети, берегите своих мам, согревайте их своей любовью и теплотой.

Слайд №17

(На фоне стихов идёт показ мультимедийной презентации с фотографиями мам со своим ребёнком. Тихо звучит музыка.)

Ребенок:

Обойди весь мир вокруг,

Только знай заранее:

Не найдешь теплее рук

И надёжней маминых.

Не найдёшь на свете глаз

Ласковей и строже.

Мама каждому из нас

Всех людей дороже.

Сто путей, дорог вокруг

Обойди весь свет:

Мама - самый лучший друг,

Лучше мамы - нет!

Слайд №18

Ведущая:

От имени взрослых людей и детей

Прошу: берегите своих матерей,

Душевным согрейте теплом и словами,

Любите, лелейте, заботьтесь о маме.

Вам – низкий поклон, наши мамы родные,

Ведь женщина – Мать – это гордость России!

Мы поздравляем всех вас, дорогие наши мамы, с Днём Матери! И обещаем дарить вам нашу ответную любовь, послушание и благодарность.

(Звучит в записи «Аве Мария» Шуберта (фрагмент), дети спокойно покидают зал.) .

Цели: Познакомить детей с государственным праздником нашей страны - Днём Матери. Создать обстановку общей радости, хорошего настроения. Воспитывать любовь и уважительное отношение к маме, чувство коллективизма. Развивать творческие способности детей.

Оборудование: Воздушные шары, цветы, сердечко для игры, предметы для конкурсов, поздравительные открытки для мам.

Дети под музыку входят в празднично украшенный класс.

Ведущая: Ребята, у нас сегодня праздник и мне хочется начать его с игры. Я сейчас вам задаю вопрос, а вы мне говорите ответ.

Ведущая: - Кто на свете всех родней?

Дети: - Мама!

Ведущая: - Кто вас любит всех сильней?

Дети: - Мама!

Ведущая: - Кто ругает вас и прощает?

Дети: - Мама!

Ведущая: - Кто вас в садик провожает?

Дети: - Мама!

Ведущая: - На ночь сказку кто читает?

Дети: - Мама!

Ведущая: - Кто вам ёлку наряжает?

Дети: - Мама!

Ведущая: Кто наряды покупает?

Дети: - Мама!

Ведущая: - Кто на свете всех умней и красивей, и добрей?

Дети: - Мама!

Ведущая: Конечно, же, ребята для каждого из вас мама самая лучшая. И сейчас мы будем наших мам поздравлять, но вы скажите, что сегодня же не 8 Марта. Да не 8 Марта, но у нас в стране ежегодно в ноябре празднуют День Матери. В этот день все дети поздравляют своих мам, говорят им нежные слова, дарят подарки, читают стихи.

И сегодня в День Матери мы приветствуем Вас, дорогие мамы и бабушки, и хотим порадовать своими выступлениями. А подготовили их ваши самые дорогие, самые любимые, самые очаровательные дети.

Чтение стихов:

1. С праздником сегодня
Маму поздравляю,
Крепко я за шею
Маму обнимаю.

Самая красивая
Мамочка моя!
Быть всегда послушным
Обещаю я!

2. Нарисую солнышко
Для мамочки моей
Светит пусть в окошечко
Ей будет веселей

3. Я сегодня по утру
Заплела сама косу
Ты поспи моя мамуля
Я тихонько посижу

4. Я сегодня не шалю,
Я ведь не проказник!
Догадались, почему?
Потому что праздник!

Ведущая: Самое дорогое для матери - это дети. Мама заботится о вас, любит вас. И вы должны отвечать ей тем же – любовью, уважением, заботой и вниманием, радовать мам примерным поведением, хорошими успехами, часто говорить “большое спасибо” и ничем не расстраивать. А если уж случилось, что обидели вы маму, то нужно не стесняться и что сделать?

Дети: попросить прощение

Ведущая: С помощью волшебных слов можно маме вернуть хорошее настроение. А вот сейчас

мы и посмотрим знаете ли вы волшебные слова.

* Растает даже ледяная глыба
От слова тёплого (Спасибо)
* Зазеленеет старый пень,
Когда услышит (Добрый день)

* Если больше есть не в силах;
Скажем маме мы: (Спасибо)
* Когда бранят за шалости,
Говорим: (Прости, пожалуйста)

* И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят:

(До свидания)

Ведущая: Молодцы, не забывайте как можно чаще говорить волшебные слова своим мамам.

Ваши мамы - самые красивые,
Самые трудолюбивые
Самые обаятельные
Необыкновенно старательные.

Вот сейчас они это и докажут

Конкурс (для мам) «Заплети косу» (выходят 2 девочки и 2 мамы. Девочки держат ленточки, а мамы заплетают косы из ленточек. Кто быстрее заплетёт косу) .

Ведущая: Да, талантов нам не занимать, а умеете ли дети, вы мамам помогать?

Конкурс (для детей) «Перенеси покупки!»

В одной стороне зала стоят 2 стульчика. На них разложены: по кегле - бутылке молока, кубику - буханке хлеба, мешочку с песком - пакету сахара. Играющие стоят в другой стороне зала. По сигналу они берут корзины (или сумки) и бегут к стульчикам, складывают «продукты» в корзинку и возвращаются назад. Побеждает тот, кто быстрее выполнит задание

Ведущая: Ребята, а когда дома мамы нет, папы нет. Кто с вами находится?

Дети: бабушка

Ведущая: А расскажите нам про свою бабушку, какая она, что умеет делать? Какие у нас в классе хорошие бабушки.

Конкурс (для бабушек) «Мотальщицы» (с клубками) .

Ведущая: Ребята, а скажите какие ваши мамочки?

Игра называется «Нежные слова» .

Одному из участников дают в руки сердечко. Он произносит фразу: «Моя мама самая… добрая» . И передаёт сердечко соседу. Сосед в свою очередь произносит ту же фразу, но подбирает другое определение, которое подходит к характеристике его мамы (красивая, умная, нежная, молодая, весёлая, любимая…) , и передаёт сердечко следующему. Игра продолжается до тех пор, пока все дети не скажут нежное слово про маму.

Ведущая: Вот сколько хороших, добрых слов вы смогли сказать о своих мамах. Почаще дети говорите мамам эти слова.

Сегодня мы мам, бабушек пригласили,

Чтобы громко и дружно сказать:

Все дети: «Любимые мамы, бабушки мы вас поздравляем

И счастья хотим пожелать!»

Ведущая: Уважаемые мамы, бабушки дети готовились к этому празднику и каждый из них в этот замечательный день хотел маме подарить что-то необыкновенное, а что? Давайте послушаем.

Чтение стихов:

1. Подарю я маме
Звездочку - красу
а большое небо
когда я подрасту

2. Я для мамы розу
Выращу в саду
Чтобы не кололась
В пакетик заверну

3. Ну а я из пластилина
Вылепил машину
Машина - чу чу чу чу
Садись мама прокачу!

4. Я любимой мамочке
Подарю подарочки
Вышью ей платочек
Как живой, цветочек!

5. Я придумала цветочек
Как мамуле смастерить
Раз листочек, два листочек
И цветок можно дарить.

6. Мама нас ласкает,
Солнце согревает,
Солнышко, как мама,
Лишь одно бывает.

Ведущая: Народная мудрость гласит: «Мама в доме, что солнышко на небе» . А вот и наше солнышко. (желтый круг на листе ватмана) Чего же не хватает нашему солнышку?

Дети: Лучиков.

Ведущая: Так, давайте, сделаем их из ваших ладошек, а ваши мамы вам помогут.

Дети и их мамы делают коллективную работу. (Обрисовывают на желтой бумаге ладошки своих детей, вырезают их и вместе приклеивают к общему кругу) .

Ведущая: Какое красивое солнышко получилось! А сейчас дорогие мамы, бабушки, примите от своих детей подарки.

Дорогие женщины! Мы ещё раз поздравляем вас с замечательным праздником. Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь и счастье!

А сейчас всех приглашаем на чаепитие.